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高效课堂
高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效率的最高境界，高效课堂基于高效教学。
基本的描述是：以尽可能的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。
尽可能好的教学效果可以从一下两个方面来体现：
一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量，课内外学业负担等。
二是效益的最优化。也就是学生受教育影响的积极态度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。
只有效率的最大化或只有效益的最优化的课堂，都不是真正意义上的“高效课堂”。只有两者的和谐统一，“高效课堂”才能形成。简言之，“高效课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，概括为：轻 负担，低消耗，全维度，高质量。 目录
第一单元教案………………………………………………………… 1
《买文具》导学案 …………………………………………………… 2
《货比三家》导学案 ……………………………………………… 4《买书》导学案………………………………………………………… 6
《寄书》导学案 ………………………………………………………8
《森林旅游》导学案10
第一单元检测题…………………………………………………………………………… 12
第二单元教案…………………………………………………………………………… 13
《轴对称图形》导学案…………………………………………………………………………… 14
《镜子中的数学》导学案…………………………………………………………………………… 16
《平移与旋转》导学案…………………………………………………………………………… 18
欣赏与设计…………………………………………………………………… 20
第二单元知识点回顾…………………………………………………………………… 22
第三单元教案 ……………………………………………………………………23
《找规律》导学案 ……………………………………………………………………24
《住新房》导学案…………………………………………………………………… 26
《电影院》导学案…………………………………………………………………… 28
《练习一》导学案 ……………………………………………………………………30
整理与复习 …………………………………………………………………… 31
《旅游中的数学》导学案32
第四单元知识回顾 34
面积35
《面积》导学案36
《量一量》导学案38
《摆一摆》导学案40
《铺地面》导学案42
练习二 44
数学游戏 43
实践活动，《铺地砖》导学案46
第四单元知识与回顾47
第五单元教案48
《分一分（1）》导学案49
《分一分（2）》导学案51
《比大小》导学案53
《吃西瓜》导学案55
整理与复习（二）58
第五单元知识回顾 59
第六单元教案 60
《比一比》导学案61
《猜一猜》导学案63
《体育中的数学》导学案65
第六单元知识回顾66
眉县首善镇东关小学 新课程有效教学——行动工具
北师大版小学 三年级下册
授课题目：分 桃 子（两位数除以一位数）
课时目标：
1.探
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