学生也渴望老师的平等对待.docVIP

学生也渴望老师的平等对待 我们老师也是当学生长大的。大家在当学生期间，如果哪一个老师很喜欢你，很尊重你，你一定也会很喜欢，很尊重那个老师。 师生之间应该像朋友一样。如果学生畏惧老师，那么一定会影响学生在该学科中的学习效果，甚至妨碍教育教学的顺利进行。 师生之间应该保持一种人格上的平等，建立一种和谐的师生关系。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。 我们老师经常教育学生写字、做题要认真，不要出错。可是我们自己在黑板上，在学生的作业本上，写错的字也会有一些。当学生告诉你这个字写错了，你会怎么做呢？ 有一次，在黑板上板书，写错了一个生字。并且被学生当面指出来。我当时脸都红了。面对全班同学，我认真地说：“对不起，老师今天真马虎，没有认真观察，多亏有同学火眼金睛帮老师发现了错别字。” 然后我走到那位同学面前，微笑着对他说：“谢谢你，你真是一个小老师，帮老师找到了一个错别字。”最后我拿起粉笔一笔一画认真地把写错的生字按照正确的写法，在黑板上工工整整地书写了三遍。因为，平时学生写错别字时，我都要求他们把写错的字纠正三遍。今天我写了错别字，当然也应该和学生一样把写错的字及时纠正三遍。老师是学生学习的榜样，老师要求学生怎么做，首先老师应该先做到。 学生会犯错，老师同样也会，“对不起”不是只有学生要会说，老师同样也要会说。老师对学生说“对不起”，不是降低了老师在学生心中的地位，反而是增加了在孩子心中的信任。一句简单的“对不起”拉近了老师和学生的距离，让彼此的感情更加平等和信任，让我们老师都学会勇于对学生们说“对不起”。 为人师表就是老师要做学生的榜样。我希望学生从我这里得到的不只是知识，还应该有更重要的东西，比如认真、诚实、善良、宽容、友情等等。尊重学生，学生才会学着尊重你。