作文训练培训第六讲援引诗句为文助兴.pptVIP

如今，我眼中的沈园虽历经岁月苍桑，始终未被磨去昔日的光彩，它还是我在书里读到过的沈园，我甚至可以触摸到它跳动的脉搏。我知道，一直还会有人寻着书香，走进沈园，去感悟生命，感悟爱情。正所谓“感于物之形，故动之于声”是也。 当我准备离开古意绵绵的沈园时，在灰色的天幕上，秋阳突然从厚厚的云层里射出一道强烈的光线，好象诗人灵魂匆匆一现，让我砰然心动，一丝慰藉从眼里顺势滑过，我长长地舒了口气。这时，身后传来了拍婚纱的新娘银铃般的笑声，她的声音甜甜脆脆，充满快乐，被秋风轻轻撩起，撒落在桂花的香气中，撒落在清清的池塘里......。 五、创作与提升： 四季更替，草木荣枯，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，作为感情动物的人，心境总随着景色的变换而喜怒哀乐。请你在四季中任选一个季节，写一篇不少于600百字的散文，阐发一定的哲理。要求：1、综合运用以前学过的动词、量词知识，追求语言陌生化。2、至少运用10句以上的诗文歌赋、名言警句、谚语等。 找寻前人的足迹 李清照《绝句》. 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 （二）、试探者 ——中者用其义 范例： 母爱是游子临行时的牵手叮咛，是手中的针线，是游子身上的衣衫。游子啊，无论你走到天涯海角，母亲的爱都会紧紧的将你包裹。  三、创新者 ——深者用其气 范例： 　　当江南的细雨霏霏飘洒，秦淮两岸香拥翠绕，是谁轻舞罗扇扑流萤，黯然伤怀于碧水秋云间的舴艋小舟？当渭城的轻尘沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹响，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利？  本段化用的有关诗词： 1、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （《诗经》） 2、烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 （杜牧《泊秦淮》） 3、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠献清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 （柳永《望海潮》）  4、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（杜牧《秋夕》） 5、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《藤王阁序》） 6、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （李清照《武陵春》） 7、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） 8、黄河远上白云间，孤城一片万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》）  9、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江 （柳宗元《江雪》 10、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 （张志和《渔歌子》） 11、大江东去，浪淘尽、千古风流人物。古垒西边，人道是、三国周朗赤壁，乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 12、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）  三、段落训练（小练笔）教师出示要化用的诗句：　　　①独坐幽篁里，弹琴复长啸。　　　深林人不知，明月来相照。 　　　　　（王维《竹里馆》） 　　②可使食无肉，不可居无竹。　　　无肉令人瘦，无竹令人俗。 　　　　　（苏轼《于潜僧绿筠轩》） 　　③未出土时即有节，及凌云处尚虚心。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（对联）  　　　那一丛竹，曾在王维的辋川别墅里