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前言:
作为新一代的工科大学生, 我们身上肩负着建设祖国的艰巨使命, 我们必
须掌握足够的科学文化知识。马克思主义教导我们“实践出真知” ,只有经得起
实践考验的知识才能为我们所接受。 认识实习是教学与生产实际相结合的重要实
践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识 , 还使我
们开阔了视野, 增长了见识, 了解一个企业是怎样进行营销工作, 怎样进行生产
的。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。 本次学院
组织了一个星期的认知实习,带我们参观了华润电厂、千年冷冻厂、中码矿、华
科液压厂。让我们零距离接触一线生产,为我们将来学习与工作打下基础。
实习意义:
认识实习是热能与动力工程专业的一个重要实践教学环节 , 是课程教学的补充
形式。通过认识实习加强学生对热工过程和设备的感性认识 , 有利于后续专业课
程的学习。通过对认识实习教学的不断探索和实践 , 使学生在实习过程中巩固了
基础理论知识 , 进一步了解了热能与动力工程学科的现状与发展 , 激发了专业课
程学习的兴趣 , 提高了工程实践能力。不仅达到了认识实习教学环节的教学目的
和要求 , 而且有利于培养学生理论联系实际的优良作风和艰苦奋斗、勤学好问的
优良品质 , 全面进行素质拓展。是我们学习的重要环节。
实习目的 :
1)了解本专业的主要内容,加深对本专业的了解,提高我们的专业兴趣和专业
学习的主观能动性。
2 )建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识,初步了解有关系统和设备
的操作步骤和方法, 提高我们的实践能力, 为后续专业基础课程、 专业课程的学
习打下良好的基础。
3 )初步了解研究和解决工程实际问题的基本方法,培养我们树立正确的工程意
识和工程观点。
4 )培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神,增强我们为社会进步和经济发展服务
的使命感和责任感。
5 )初步了解本专业的发展现状和前景,培养我们树立正确的专业思想和学习态
度,明确学习的方向。
动员大会
新学期, 新气象, 新开始。 面临着毕业正准备踏入社会的我们为了更好的把学习的制冷与冷
藏技术的专业知识和实际的生活、生产、工作联系起来,我们专业在 6 月 24 号下午召开了
岗位实习动员大会, 会议上宁静红、 刘清江、 张泽三位老师分别从不同角度和不同方面强调
了本次岗位实习的重要意义、 目的以及岗位实习期间的要求, 并对我们岗位实习的日程做了
具体的安排, 最后三位老师着重强调了本次岗位实习期间把 “理论联系实际” 的理念贯彻到
实际的生产实习中和集体外出活动, 每个人要服从老师和班干部的安排, 进入实习单位一定
有 “安全第一”的意识。
注意事项和要求:
1、实习期间应注意的自己的着装,不能穿背心、短裤和拖鞋,注意公众形象。
2、实习期间坚决听从公司业务导师指导与安排,不能擅做组装,协同导师完成
公司内部业务培训。
3、不能迟到早退,旷工,如有特殊原因不能按时到场或不能参与实习应向业务
导师请假。
4 、实习期间仔细观察,多与业务导师交流听从安排,遇到不清晰的地方可以提
问,随时记录笔记。
5、实习期间要严肃认真,禁止办公场所喧哗。
实习工作内容
通过对工厂的认知实习了解本专业的主要内容, 加深对本专业的了解, 提高我们
的专业兴趣和专业学习的主观能动性。 建立有关工艺过程、系统原理和设备的
感性认识,初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法,提高我们的实践能力,
为后续专业基础课程、专业
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