2014---2015年度事业单位工作人员考核登记表.docxVIP

2015---2016 年度事业单位工作人员考核登记表 职务类别：  专业技术人员 填表日期：  2016 年  7 月  20 日 姓名  王义松  性别  男  民族  白族  出生年月  1975.12 参加工作时间  1999.7  文化程度  大本  政治面貌  党员 所在单位部门 剑川县甸南镇第一初级中学 担任（ 221 班、 222 班、 223 班、 224 班、 206 班、 207 班信息技术）教育 现任职务或岗位 教学工作、计算机教室管理员、教务员 任现职时间 2004.4 分管（承担）工作 教育教学工作 我认真做好备、讲、辅、改、考等教学各环节。根据学校的工作目标和教材的内容，了解 学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的各学期工作计划，为整 个学年的化学教学工作定下目标和方向， 保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中， 学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，我认真贯彻《九年义务教育 化学教学大纲》的精神，细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教 材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力为教学实验专题，积极进行 教学改革。 本 在日常教育教学工作中，我充分利用课余时间向学生进行思想教育。让学生了解《中小学 生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间 年 友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。利用午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提 高他们的学习成绩， 提高他们的行为水平。 正确对待后进生， 在生活上、 学习上从 “爱出发” 。 度 主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后 进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动，安排学习好 主 的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下 周进步、改正。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去 要 做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干 部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以 工 监督班干部的工作。 给每个学生树立 “班级主人翁思想” ，让每个学生知道班级就是自己的家， 让每个学生可以自动遵守班级纪律， 所以要尽量让每个学生都有可能管理班级， 成为一个小老 作 师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班 集体有强烈的责任感和归属感。所教班级正健康成长。 实 在切实搞好所任班级学科教学的同时，积极参加学校组织的教研工作。学期开始，我都参 与同组成员结合实际制定行之有效的教研计划。认真参加同组教师进行说课、听课和评课，组 绩 织观摩课和公开课。从中探讨教法和学法指导。积极开展教师帮带和学生辅导，组织学科竞赛 活动和专题讲座，并及时总结教育教学经验，撰写教学科研论文。每次教研活动组内教师都有 所收获，教研水平不断提高，有力的促进了学校信息技术教育教学工作。 在这一学期的工作中，通过和同事共同的努力，自己在各方面都得到了提高，也取得了一定的成绩。但在工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为促进我校教育教学质量的进一步提高作更大的努力！ 主管领导 评鉴意见 签 名： 年 月 日 考核委员 会（小组） 审核意见 负责人（签名）： 年 月 日 主管 部门意见 负责人（签名）： 年 月 日 被考核 同意考核结果。 人意见 本 人（签名）：王义松 2016 年 7 月 20 日 复核 意见 人事部 门审核 意 见 注：1、填写上述意见时，均应明确被考核人的考核等次。 2、职务类别栏填写考核人属行政管理人员、专业人员还是工勤人员。 3、专业技术人员年度考核要填写本考核登记表，又要填写《专业技术人员 履职考核表》存入个人档案，在职晋升或聘任时使用。