2020高考数学复习第二轮专题复习复数的概念.pdfVIP

1．掌握复数的代数形式，理解虚数、纯虚数、实部与虚部等有关 复数的概念 2 ．理解复数相等的定义，并会应用它来解决有关问题． 1．复习提问 (1) 简要说明引进新数 i 的必要性． (2) 引入新数 i 后，对它有哪两点规定 ? 2 ．提出复数的代数形式的概念 在复习提问 (2) 的基础上，由 i 的第二条性质提出复数的代数形式 的概念明如下两点： (1) 复数的代数形式 a+bi 是复数的表示形式之一； (2)任何一个复数 a+bi ，必须由一个有序实数对 (a,b) 唯一确定第 (2) 点说明可为后续学习打下基础． 这时必须说 3 ．提出虚数、纯虚数、实部与虚部等复数的有关概念 在学生掌握复数的代数形式的基础上，提出复数的有关概念是顺 理成章的事．教学中注意渗透数学中的重要思想方法——分类与讨论 思想，同时结合以下实例加深对复数有关概念的理解． 例 1 下列数中，哪些是实数，哪些是虚数，哪些是纯虚数 ?并分 别指出这些复数的实部与虚部各是什么． 1 1 3 ，- - 2 ，0 ，- 2 2 例 2 t 取何实数时，复数 z=(t 2 -1)+(t-1)I 是 (1) 零? (2) 纯虚数 ?，（3 ）虚数？ 4 ，提出两个复数相等的定义与虚部分别对应相等． 也就是 1) 十( ‘—1)i 是 (3) 虚数 ? 即两个复数相等的充要条件是它们的实部 O 十 6f 二 c+df ㈡d 二 c ，且占二 d 由此容易得出：。+ 执’ 0 ㈡o ’0 ，且 A 二 0 ． 这是复数这一章中最重要的基础知识之一要依据． 它是求复数值及在复数集 C 中解方程的重 这里顺便说明，两个复数只能说相等或不相等，而不能比较 大小．教科书中举例说 1+i 与 3+5i 不能比较大小， 学生不易接受．教 学中，可说明 i 与 2i 不能比较大小， 以帮助学生初步了解， 为什么说 两个不全为实数的复数不能比较大小． 5 ．布置学生阅读教科书中的两道例题 6 ．讲解例 3 、例 4 例 3 实数 x 分别取什么值时，复数 2 2 z 二 x +x 一 6+(x -2x 一 15)i 是(1) 实数 ?(2)虚数 ?(3)纯虚数 ?(4)零? 2 2 分析：因为 x R，所以 x +x 一 6 ，x -2x-15 都是实数，由 复数：’。+ 航是实数虚数、纯虚数与零的条件可以确定实数 x 的值， 2 解： (1) 当 x -2x 一 15 二 0 ，即 x 二一 3 或 x 二 5 时 2 (2) 当 x -2x — 15 0 ，即 x -3 且 x 5 2 2 (3) 当 x +x 一 6=0 且 x -2x 一 15 0 ，即 x=2 2 2 (4) 当 x +x 一 6=0 且