教学常规管理中的存在问题最终版.pptVIP

最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 教学常规管理中的存在问题 与对策建议 教师进修学校 张秀丽 最新课件 * 教学常规精细化程度比较高的学校 明珠小学；竞存小学；东门小学； 建设小学；横沙小学…… 近几年教学常规管理有明显进步的学校 实验小学；登赢小学；西门小学； 堡镇小学；长兴小学；庙镇小学； 江口小学；合兴小学；东华小学…… 最新课件 * 教学常规管理是学校教学工作的核心内容，是校长直接领导之下的副校长全程参与的、教导主任具体落实的重要工作。 作为学校，实行教学常规精细化管理，首先必须使全体师生在思想上得到转变，认识实施精细化管理的必要性和重要性，同时认识到自己所肩负的重担。 精细化管理“精到点上，细到实处，”对细节问题要有追根究底的精神，利用细节分析方法，找出问题的根源；将小事做细，将细事做精。 精细化管理是一种境界、是一种经营理念、是一份坚持。 最新课件 * 课程管理 存在问题 重视程度不够 执法意识不强 开发创新欠缺 对策建议 依法开设 加强巡课 及时反馈 扬长避短 聚焦问题 加强研究 凸显校本 形成成果 最新课件 * 制度管理 存在问题 时效性不强 知晓度不高 执行力不强 参与面不广 对策建议 完善与修正制度，提高教师的参与度。 落实与执行制度，加强制度的导向性与执行力。 建立并健全制度，避免制度的盲区与漏缺。 最新课件 * 备课管理 存在问题 检查主体单一 方法指导滞后 关注面不广 跟踪管理乏力 对策建议 对照要求，加强教师的自我评定、同伴交流、教研组长（学科负责人）评定。 重视反馈，进行多层次、多形式的反馈交流，对薄弱教师进行跟踪性评价。 加强研究，组织开展专题指导和研究活动，充分发挥集体力量，实现资源共享。 最新课件 * 上课管理 存在问题 课堂教学的效率不高 教研活动有效性不强 对策建议 提前侯课制 及时下课制 随堂听课制 听课反馈制 实施调课制 推行走班制 听课评课制 日常研究制 （骨干示范课；新秀亮相课；教师挂牌课；组内教研课） 最新课件 * 作业管理 存在问题 关注面不广 检查方式单一 研究力度不够 对策建议 多渠道了解学生的作业情况 明确检查内容，丰富检查形式 加强作业教学的研究和作业量的统筹 加大非考试学科的作业情况检测的力度 最新课件 * 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件 最新课件