单元教学计划刘国治.docVIP

单 元 教 学 计 划 二年级 授课教师：刘国治 教材名称 立定跳远 总课次 4 教 学 目 标 进一步学习 双脚起跳和双脚轻巧落地的立定跳远动作，通过练习发展学生灵巧性、协调性和跳跃能力以及爆发力。培养学生勇敢、顽强，果断的意志品质。 教材重点 与难点 重点：双脚起跳，双脚落地 难点：脚跟先着地，落地轻巧 课次 课时教学目标 重点与难点 教法、学法与知识点 一 初学习立定跳远的动作与方法，发展学生的协调性和爆发力，培养顽强、勇敢的意志品质。 重点：双脚起跳 难点：双脚落地 组织：集体练习 教法：教师讲解、示范；组织练习；提示纠正指导动作 学法：认真听、看、记；积极主动认真练习 措施：在教师统一口令下练习，听从指挥，注意安全 二 进一步学习立定跳远的双起双落动作，发展学生协调性，提高跳跃能力；培养认真守记，勇敢顽强的意志品质。 重点：双脚起跳，双脚落地 难点：脚跟先着地，落地轻巧 ??组织：集体与分组相结合 教法：教师讲解、示范；组织练习；提示纠正指导动作 学法：练习中认真听、看、记；积极主动练习 措施：充分发挥小队长的作用，练习中让学生明确动作的重难点 三 继续学习立定跳远的摆臂蹬地动作技术，发展学生协调性和爆发力，提高跳跃能力；培养认真守记，勇敢顽强的意志品质。 重点：双脚起跳，双脚落地 难点：脚跟先着地，落地轻巧 ?组织：集体与分组相结合 教法：教师讲解、示范；组织练习；提示纠正指导动作 学法：练习中认真听、看、记；积极主动练习 措施：充分发挥小队长的作用，练习中让学生明确动作的重难点 课次 课时教学目标 重点与难点 教法、学法与知识点 四 通过考核检查学生对立定跳远动作的掌握情况并检查教学效果，改进教学方法，提高教学质量。 重点：双脚起跳，双脚落地 难点：脚跟先着地，落地轻巧 组织：分组轮换测评 教法：提示测评顺序及要求，了解平分标准 学法：积极主动参与 措施：分组测评，个别重点辅导