绿色植物的光合作用和呼吸作用作用专题复习课件.pptVIP

光合作用 呼吸作用 场所 条 件 原 料 产 物 物质变化 能量变化 意 义 应用 联系 叶绿体 线粒体 光 有光无光均可 二氧化碳、水 有机物、氧 有机物、氧 二氧化碳、水 制造有机物 分解有机物 储存能量 释放能量 呼吸作用与光合作用是 相互依存的关系 合理密植等 为生命活动提供能量 保存粮食、水果等 提供食物、氧、获取能量 实质 （ ）和水 有机物和（ ） 呼吸作用 （ ）作用 光 叶绿体 释放能量 线粒体 原 料 原 料 产 物 产 物 意义 场所 场所 条件 氧气 光合 二氧化碳 光合作用和呼吸作用概念图 请写出光合作用和呼吸作用的反应式 有机物(贮存能量)+氧气 线粒体 原料 场所 物质转化 能量转化 二氧化碳+水 + 能量 呼吸作用 光合作用 产物 二氧化碳+水 有机物(贮存能量)+氧气 叶绿体 光能 原料 产物 条件 场所 物质转化 能量转化 下图所示为一片正常进行生理活动的叶片①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质。请回答： （1）如果只考虑呼吸作用，则①②代表的物质分别是：① ，② 。 （2）如果①代表二氧化碳，④代表有机物，则③代表的是 ，②代表的是 。该过程进行的场所是的 ，能量的转化是由 转变成 ，储存在有机物中。 （3）若此图为蒸腾作用示意图，②是__ ，物质①②进出叶片的通道是 。 （4）以上三种生理活动，植物在白天进行有＿＿种。 氧气 二氧化碳 水 氧气 叶绿体 光能 化学能 水 气孔 三 探究点2：光合作用和呼吸作用的综合应用 如果你是菜农，你会如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素，使植物体内有机物的积累最大化呢？ 1、适当增加二氧化碳的浓度（施农家肥）。 2、延长光照时间，增强光合作用强度。 3、适当降低夜间温度，抑制呼吸作用。 4、适时通风。 5、保障充足的水分和无机盐。 6、合理密植。 7、间作套种。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 蒸腾作用 主要器官 窗口 意义 叶 气孔 促进植物体从土壤中吸收水分。 促进水分和无机盐从根 部输送到茎、叶等器官。 使植 物体 有效 的散 热。 提高 大气 湿度， 增加 降水 蒸腾作用概念图 　绿色植物参与生物圈的水循环 叶片的结构 气孔 叶脉 上表皮 叶肉 下表皮 (1)叶片由表皮(分上、 下表皮)、叶肉和 ______三部分组成。在 表皮上分布的________ 是蒸腾作用的“门户”，也是 气体交换的“窗口”。 (2)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的________和大小是能够调节的，因此，气孔既能张开，又能闭合。 (3)叶片背面气孔的数目比正面气孔的数目多，这也是对外界环境的一种适应。 考点梳理 1．叶片的结构(如图)： 植物的蒸腾作用 叶脉 气孔 形状 专题复习 绿色植物的光合作用和呼吸作用 中考考点要求： 1、阐明绿色植物的光合作用。 2、举例说明绿色植物光合作用原理在生产上的应用。 3、描述绿色植物的呼吸作用。 复习目标 1.掌握植物光合作用、呼吸作用的相关基础知识。 2.运用科学探究的方法，提升控制变量和设计对照实验的能力。 3.举例说出光合作用和呼吸作用在农业生产上的应用。 复习指导： 内容：教材P116-130 时间：5分钟 方法：快速浏览教材，回顾这两章节讲了哪些内容，涉及到的实验有哪些，各个实验的现象和结论呢？同桌可以互相说。　 用酒精隔水加热、溶解叶绿素 暗处理 对照并光照 滴碘液 目的：1、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。2、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 漂洗叶片 观察 1 6 5 4 3 2 7 结论： A.光合作用产生了 。 B.光合作用需要 。 部分变成蓝色（有机物） 部分未变蓝色 进行了光合作用 没进行光合作用 见光 遮光 有机物（淀粉） 光 　 [2013·聊城] 图9－1所示的实验装置能用于探究光合作用(　　) ①需要水 　②需要二氧化碳　 ③需要光 　 　　④需要叶绿体