《铃兰花》ppt复习课程.pptVIP

铃 兰 花 普·沃兰茨 学习目标 1、学习客观环境描写对人物心理的烘托的作用，巩固“分析环境描写的作用”考点。 2、了解散文中“藏”“露”的运用。 3、感悟爱与责任的力量。 环境描写的作用 交代事时间、地点、背景 渲染气氛 烘托人物性格 衬托人物的心情，抒发作者的思想情感 为下文做铺垫 本文通过铃兰花讲述了一个怎样的故事？ 讲述了少年时“我”战胜恐惧为母亲采摘铃兰花的故事。 铃兰花 战胜恐惧 检查预习 荒草蔓生、灌木狰狞的洼地，沟谷深处是回荡着流水的喧闹声的阴森恐怖的密林 洼地 地狱 “地狱”的样子 黑黢黢的、人迹罕至、阴森可怖、神秘怕人 1、文章第一节对“地狱”景物描写有何作用？ 1）渲染了地狱的阴森、神秘、可怕； 2）烘托我的恐惧心理； 3）为下文我被派去“地狱”放牧因恐惧而撒谎做铺垫； 4)为下文揭示主题作铺垫。 1）让“我”去地狱放牧，这在不到六岁的“我”看来，是一个“非常可怕的考验”，“真想大哭一场”。 2）得不到怜悯，只好“尽量放慢脚步，一点点走近这个可怕的地方”。 3）想把牲口停留在山坡上，可牲口又隐没在洼地里，又只好“战战兢兢”的下去，不敢回头看四周。淙淙的小溪不能带给“我”欢乐，反而觉得好像有人在耍妖术。 4）最终泪流满面地跑向父母，并编造谎言再次企图得