《淡妆浓抹总相宜──语言的色彩》课件剖析讲课讲稿.pptVIP

那一天爷爷领我去把京戏看　　看见那舞台上面好多大花脸　　红白黄绿蓝颜色油的脸　　一边唱一边喊　　哇呀呀呀呀　　好象炸雷叽叽喳喳震响在耳边　　蓝脸的窦尔敦盗御马　　红脸的关公战长沙　　黄脸的典韦白脸 的曹操　　黑脸的张飞 叫喳喳……　　喳喳哇…… ;;淡妆浓抹总相宜;“色彩词”与“色彩义”;给下面的句子按不同的色彩义分类。;红：赤诚、焦躁、勇敢、活动、热烈 橙：嫉妒、嫌忌、疑惑、信任 黄：爽朗、轻快、跃进、华贵 绿：和平、亲爱、公平、新鲜、希望 蓝：沉着、冷静、神秘、阴郁 紫：高贵、神圣、优雅、温厚;墨绿色古老，象征我校以老校区为代表的悠久的历史和深厚的文化底蕴；墨绿色清新，象征我校以新校区为代表的与时俱进、朝气蓬勃的“乡村名校”风采。古新结合，古新融合，继承发展。 一幅山水，即旗帜设计整体象一副江南山水图；两个汉字，即主题图案构成是两个汉字——“新中”；三大特色，即文化新中，山水新中，体育新中，分别反映学校的文化底蕴，建筑风光和体育特长。 ;红色。 “舞动的北京”是中国人崇尚的色彩。具有代表中国、代表喜庆、代表传统文化的特点。 红色是太阳的颜色，红色是圣火的颜色，红色代表着生命和新的开始。红色是喜悦的心情，红色是活力的象征，红色是中国对世界的祝福和盛情。;红色，寓意着太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓意着大地。3种颜色的3个笔划综合起来成为一个“之”字形运动的人形，即为“天地人”，体现了中国传统文化中“天人合一”的思想，表达了现代人秉持科学的发展观，追求运动的和谐，人的自身与自然、社会和谐发展的理念。会徽的色彩还充分体现了北京奥运会的三大理念。 红色，是具有浓重中国特色的“中国红”，体现了“人文奥运”理念；深蓝色，代表着高科技，体现了“科技奥运”理念；绿色，代表着环保，体现了“绿色奥运”理念。;(一)辨清感情色彩;辨明褒贬 例一:谭嗣同是中国历史上为变法而流血的始作俑者，相比之下，康、梁二人确乎少些刚性。 识别两可 例二:关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想像力。 区别轻重 例三:少数党员干部把自己混同于一般群众，甚至同流合污。 摆正谦敬 例四:您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。;（1）辨明褒贬。“始作俑者”意思是指“最先做坏事的人”，是一个贬义词。把他用在“为变法而流血的”谭嗣同身上就犯了贬词褒用的错误。 （2）识别两可。“想入非非”一般指“完全脱离实际或胡思乱想”，它用在此处非常恰当，因为产生神话的人类儿童时代在对大自然一切奥秘不了解的情况下，想用一种超自然力去征服和解释大自然的一切，故而“想入非非”。 （3）区别轻重。“同流合污”指“同坏人共同干坏事”。句中“少数党员干部”虽然觉悟不高，但未落到与坏人为伍的地步，所以这里用词过重了。 （4）摆正谦敬。“蓬荜生辉”是谦词，常用来称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。句中误将其作为贺敬之词。;1、判断下面各句中划线的成语使用恰当的一句。; 2、雨是常见的自然现象，古往今来有很多描写雨的诗句、谚语等。杜甫《春夜喜雨》用褒义的色彩来写春雨，写它“随风潜入夜，润物细无声”，把春雨写得灵动可爱。而欧阳修的词《蝶恋花》提到春雨，则用贬义的色彩，写它“雨横风狂三月暮”，一个“横”字把春雨写得蛮横可恶。试着分别用褒义和贬义的色彩写一段描写春雨的文字 ;(二)辨清语体色彩 ;下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用的不得体，请帮他做些修改。;通知;仿造示例改写下面的提示语，使其亲切友善、生动而不失原意。;（三）辨清形象色彩 ;1、体会形象的特征和暗示。 如“落叶”与“落木” 如李华《春行即兴》：“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。” 2、展开情景或处境的联想。 如 《雷雨》：“繁漪(喝一口)：苦得很，谁煎的?” 3、体会作者的思想感情。 如鲁迅先生在《藤野先生》中写到那些不争气的留学生，“也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”;妙用修辞，合理的想象，生动的字词可以化平庸为生动，增强形象色彩。;阅读下面的诗歌，完成下面的问题。 东栏梨花 （宋）苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东兰一株雪，人生看得几清明！ 有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。请说说你对这一观点的看法。;修饰下面句子，注意选用具体可感的形象词语，使其富有形象色彩又不失原意。（字数在50字左右）???? 童年时代早已远去，少年时代也已结束，我已开始走向青年。 ????升格：