细胞呼吸第二节.ppt

步骤一：配制酵母菌培养液 ⒋进行试验 步骤二：A实验组(有氧情况下) B实验组(无氧情况下) 步骤三：鉴定是否有酒精产生 步骤一：配制酵母菌培养液 ⒋进行试验 步骤二：A实验组(有氧情况下) B实验组(无氧情况下) 步骤三：鉴定是否有酒精产生 步骤一：配制酵母菌培养液 ⒋进行试验 步骤二：A实验组(有氧情况下) B实验组(无氧情况下) 步骤三：鉴定是否有酒精产生 用溶有重铬酸钾的浓硫酸检测酒精 溶有重铬酸钾的浓硫酸 + A装置的酵母菌滤液 + B装置的酵母菌滤液 灰绿色 不变灰绿色 （2）有氧呼吸产生大量CO2， 无氧呼吸产生少量CO2。 6、实验结论： （1）酵母菌有氧呼吸产生CO2， 无氧呼吸产生CO2和酒精。 葡萄糖＋O2 CO2+H2O+能量 细胞呼吸的方式 酶 酶 实验推论： 葡萄糖＋O2 CO2+H2O+能量 细胞呼吸的方式 酶 酶 1、细胞生命活动所需能量的直接来源是？ ATP 2、ATP和ADP可以相互转化，在ADP转化为ATP过程中所需要的能量来自 哪里？ 动物和人等： 绿色植物： ATP的主要来源是细胞的呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用和光合作用 第三节 ATP的主要来源 ——细胞呼吸 “呼吸”和“呼吸作用”是一回事吗？ 思考 概念： 有机物在活细胞内进行一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并形成ATP的过程。 特征： 1、温和条件下逐步进行 2、需酶的作用 3、能量分阶段释放 一、细胞呼吸 【实验】探究酵母菌细胞呼吸的方式 材料的选择:酵母菌 二、细胞呼吸的方式 酵母菌是一种单细胞真菌，依赖外来的有机物进行异养生活。 提出问题 作出假设 分析结果 设计实验 得出结论 进行实验 探究：酵母菌细胞呼吸的方式 步骤一：配制酵母菌培养液 ⒋进行试验 步骤二：A实验组(有氧情况下) B实验组(无氧情况下) 步骤三：鉴定是否有酒精产生 步骤一：配制酵母菌培养液 ⒋进行试验 步骤二：A实验组(有氧情况下) B实验组(无氧情况下) 步骤三：鉴定是否有酒精产生 步骤一：配制酵母菌培养液 ⒋进行试验 步骤二：A实验组(有氧情况下) B实验组(无氧情况下) 步骤三：鉴定是否有酒精产生 用溶有重铬酸钾的浓硫酸检测酒精 溶有重铬酸钾的浓硫酸 + A装置的酵母菌滤液 + B装置的酵母菌滤液 灰绿色 不变灰绿色 （2）有氧呼吸产生大量CO2， 无氧呼吸产生少量CO2。 6、实验结论： （1）酵母菌有氧呼吸产生CO2， 无氧呼吸产生CO2和酒精。 葡萄糖＋O2 CO2+H2O+能量 细胞呼吸的方式 酶 酶 实验推论： 葡萄糖＋O2 CO2+H2O+能量 细胞呼吸的方式 酶 酶 CO2是有氧还是在无氧条件下产生? 酒精是在有氧还是在无氧条件下产生的？ 思考 ⒈提出问题 酵母菌在无氧条件下产生酒精， 同时产生CO2 ； 在有氧条件下产生的CO2多， 在无氧条件下产生的CO2少。　 ⒉作出假设 ⒊设计实验 实验装置甲 实验装置乙 探究 的装置 探究 的装置 A瓶：酵母菌葡萄糖溶液 B瓶：酵母菌葡萄糖溶液 澄清石灰水 澄清石灰水 Na（OH）溶液 有氧呼吸 无氧呼吸 ② 怎样鉴定有无酒精产生？ 这一原理可以用来检测汽车司机是否喝了酒． ① 怎样鉴定有无二氧化碳产生？ 二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊；也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。 橙色的重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色． 具体做法：让司机呼出的气体直接接触到用硫酸处理过的重铬酸钾，如果呼出的气体中含有酒精，重铬酸钾会变成灰绿色的硫酸铬． 步骤一：配制酵母菌培养液 ⒋进行试验 步骤二：A实验组(有氧情况下) B实验组(无氧情况下) 步骤三：鉴定是否有酒精产生 实验装置甲 实验装置乙 对酵母菌进行25°C培养若干小时后： ⒌分析实验结果 A瓶气体处理后的溴麝香草酚蓝水溶液变化较快， B瓶气体处理后的溴麝香草酚蓝水溶液变化较慢。 步骤一：配制酵母菌培养液 ⒋进行试验 步骤二：A实验组(有氧情况