幼儿园艺术教育活动设计与指导第二章.ppt

第二章 用“欣赏”发展听觉， 让音乐魅力无限;名言启航;1; 和谐;;【训 练 营】 ; 【思考与实践】 1、幼儿音乐欣赏的一般能力要求有哪些？ 2、分小组尝试用欣赏一部幼儿音乐作品 ;主题2 小班小兔跳跳跳 ?;;;绘画、图谱等视觉参与，帮助幼儿欣赏音乐。;;能欣赏内容较为广泛、性质风格多样的音乐作品; ? ;提高教师自身的音乐鉴赏力，是开展好音乐欣赏活动的 基础。 ; 【训 练 营】 ? ? ? ; 【思考与实践】 1、在声乐课本上选择适合以上方法的音乐作品。 2、选用恰当的方方，设计一个中班幼儿的音乐欣赏活动。 3、小组合作尝试模拟组织幼儿园中班音乐欣赏活动。 ? ? ? ;5—6岁儿童对纯器乐曲的理解能力也进一步增强，他们能 再清楚辨别、理解音乐作品速度、力度、音色、节奏等表 现手段变化的过程中进行大胆的想象和联想，并找出充分 的理由。;;主题4 大班打喷嚏的小老鼠;;【训 练 营】 幼儿园音乐欣赏活动的组织