2019_2020学年高中历史第七单元近代世界科学技术的发展第19课物理学的长足进步学案北师大版必修3.docVIP

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  • 2020-04-13 发布于安徽
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2019_2020学年高中历史第七单元近代世界科学技术的发展第19课物理学的长足进步学案北师大版必修3.doc

PAGE 1 - 第七单元 近代世界科学技术的发展 [时空观念·线索特征]  从经典力学建立到相对论、量子论的提出,呈现出人们对世界认识的变化,一方面从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,另一方面也标志着人们对客观规律的认识开始由宏观世界深入到微观世界。  生物学经历了从创世神话到生物进化的理论演变。这一革命性的变化沉重打击了封建神学,破解了生命起源之谜。  科技革命极大地促进了社会生产力发展,三次科技革命分别使人类进入蒸汽时代、电气时代和信息时代,改变了人类的生活方式和世界的面貌。 第19课 物理学的长足进步 课程标准 学习目标 了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。 简述经典力学的主要内容,认识其意义。 概述伽利略和牛顿对经典力学分别作出的贡献。 简述相对论的主要内容,概述其意义。 简述量子论的主要内容,概述其意义。  牛顿与经典力学 1.背景 (1)14世纪以后,随着资本主义萌芽的产生和新航路的开辟,资产阶级开始到世界各地殖民和创业,对科学技术的发展提出了要求。 (2)16世纪末,欧洲开始进入近代科学技术的发展时期。 (3)牛顿在德国科学家开普勒发现三大行星运行规律的基础上,总结意大利科学家伽利略的力学研究成果。 2.建立:17世纪下半叶,牛顿在总结前人成就的基础上,建立了经典力

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