能力讲座2曲线、柱形、表格类作业（学生版）.docVIP

PAGE 1 - 能力讲座2　曲线、柱形、表格类作业 一、坐标曲线类 1.为探究影响光合作用强度的因素，某实验小组将一定量的小球藻浸入盛有适宜培养液的两支试管中，1号试管和2号试管的CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%，以白炽台灯作为光源，移动台灯改变光源与试管的距离进行实验。根据实验结果绘制成图中曲线1、曲线2。请分析回答： (1)测定净光合速率除了测定O2释放量外，还可以测定________吸收量。 (2)据图可知，限制D点净光合速率的主要因素是________，限制EF段净光合速率的主要因素是________。F点的含义是__________________________________________。 (3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：(CO2浓度为0.05%) 温度(℃) 10 20 30 40 50 光照下释放O2的速率(mg·h－1) 9.67 14.67 19.67 21.67 19.33 请根据预实验的结果，分析并设计探究实验思路： ①该实验的自变量是__________，在实验过程中应如何设置该自变量？ ________________________________________________________________________。 ②该实验中还应控制好的两个主要无关变量是__________和____________。 ③预实验中温度为______℃时，光合速率最大。此时，叶绿体中ADP的移动方向是__________________________。 2．有人通过测定乙烯和CO2的产生量，探究25 ℃条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响，得到如图所示结果(图1中果实不做处理，图2中果实在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出，图中数值均为相对值)。下列关于图示的说法错误的是 A．从题图中可以看出CO2产生量与乙烯产生量呈正相关 B．形成题图所示关系的原因是乙烯能促进细胞呼吸 C．乙烯合成抑制剂以及其他生长调节剂都不会影响果实的品质 D．乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的产生，从而抑制细胞呼吸，延迟呼吸峰的出现 3.如图为某一环境中甲、乙两个种群数量的增长曲线，下列有关叙述正确的是 (　　) A．相同时间内，甲种群的增长率高于乙种群的增长率 B．甲种群和乙种群属于竞争关系 C．由于某资源条件的改变，乙种群的K值提高，则甲种群的K值也会随之提高 D．图示增长曲线的形成可能与这两种生物的天敌有关 二、坐标直方图类 4．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可作为分析细胞周期的依据。根据细胞DNA含量不同，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示信息分析其细胞周期，不正确的是 (　　) A．甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞 B．用适宜浓度的秋水仙素处理该植物一段时间后，丙组细胞数目将增加 C．丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍 D．用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数目增加 5.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述中，错误的是 (　　) A．氧浓度为a时，有氧呼吸最弱 B．氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5倍 C．氧浓度为c时，最适于贮藏该植物器官 D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 6.下图表示不同浓度NAA处理对金露梅插条生根的影响，其中一级根是指直接从插条切口生出的新根，从一级根上长出的新根称为二级根，以此类推。下列相关说法，不正确的是 (　　) A．插条用不同浓度的NAA处理时，需注意区别插条的形态学上下端 B．不同浓度NAA处理对金露梅插条各级根的发生影响程度相似 C．本实验中，不同浓度NAA处理均能促进一、二级根的发生 D．综合实验结果，本实验中200 mg·L－1的NAA处理效果最佳 7.豌豆的黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)显性，高茎(D)对矮茎(d)显性，红花(C)对白花(c)显性，这三对性状能够自由组合。下图是一次豌豆杂交实验的结果，请据图回答下列问题。 (1)写出这次杂交实验中双亲的基因型：______________________________________。 (2)指出这次杂交实验结果中，所有豌豆的基因型和表现型分别是多少种？________、________。 (3)现有显性纯合和隐性纯合两种豌豆，请你用最简捷的方法，获取这次杂交实验中的双亲。 ________________________________________________________________________ ______________