《人物与环境》 课件.pptx

义务教育教科书·美术 三年级下册 第4课《人物与环境》 同学们请你猜猜看，这几位同学在专心致志地看什么呢？原来他们在看展览。原来他们在看海底隧道。原来他们在看电影。原来他们在看电影。原来他们在看风景。原来他们在看风景。原来他们在看球赛。原来他们在看球赛。原来他们走进了哈利波特的魔法世界。原来他们走进了哈利波特的魔法世界。原来他们看到了神奇的世界。原来他们看到了神奇的世界。原来他们在飞船里看太空。原来他们在飞船里看太空。 画面的背景不同，人物所从事的活动就不同，表现的主题会不同。《人物与环境》此刻，他们正在干什么？ 根据你们的想像，我们把人物放到不同的环境中来看一看吧。 看一看，给人物动态配合上环境背景怎么样？再添加什么能让画面上的人物与环境更协调呢？ 同学们请看，画面中的人物为什么变得与环境背景更统一和谐了？1.结合人物的动态想象添画合理的背景环境2.改变人物的衣着与发饰 在这三个画面中，人物除了衣着、发式的变化还有哪些变化？ 改变了人物的位置与方向又能呈现怎样的画面呢？变换人物的位置与方向进行想象与思考 选选看，这两幅画面哪一幅表现得好？为什么？BA 看来，我们在添画背景环境时要尽量具体、丰富，色彩完整，着力体现内容丰富的画面。1.关注人物的动态想象、添画背景2.注意背景添画得要丰富，色彩要鲜艳 看来，我们在添画背景环境时要尽量具体、丰富，色彩完整，着力体现内容丰富的画面。看看下面的作品，画面的背景有了什么新奇的变化？ 学习了画面人物与环境的添画方法，看！我们的创作更精彩了！ 看来，我们在添画背景环境时要尽量具体、丰富，色彩完整，着力体现内容丰富的画面。看看下面的作品，画面的背景有了什么新奇的变化？ 看来，我们在添画背景环境时要尽量具体、丰富，色彩完整，着力体现内容丰富的画面。看看下面的作品，画面的背景有了什么新奇的变化？ 看来，我们在添画背景环境时要尽量具体、丰富，色彩完整，着力体现内容丰富的画面。1.关注人物的动态想象、添画背景2.注意背景添画得要丰富，色彩要鲜艳 艺术实践： 请你根据人物动态，展开想像，并以他为主要人物创作添画背景环境，创新完成新颖的绘画作品。 想象添画新奇的画面背景，作品会变得更加新颖、更有趣！ 只要你敢于想象，你的画面就会绚丽精彩、创意无限的！ 学习了画面人物与环境的添画方法，看！我们的创作更精彩了！ 了解了人物与环境的表现方法，让我们也来画一画好吗？艺术实践： 请你根据人物动态，展开想像，并以他为主要人物创作添画背景环境，创新完成新颖的绘画作品。评价： 1.说一说，你运用了哪些方法表现人物与环境？ 2.找找看，谁的作品表现的人物与环境更富有创意？ 学习了画面人物与环境的添画方法，看！我们的创作更精彩了！ 看来，我们在添画背景环境时要尽量具体、丰富，色彩完整，着力体现内容丰富的画面。看看下面的作品，画面的背景有了什么新奇的变化？ 看来，我们在添画背景环境时要尽量具体、丰富，色彩完整，着力体现内容丰富的画面。看看下面的作品，画面的背景有了什么新奇的变化？ 看来，我们在添画背景环境时要尽量具体、丰富，色彩完整，着力体现内容丰富的画面。1.关注人物的动态想象、添画背景2.注意背景添画得要丰富，色彩要鲜艳 艺术实践： 请你根据人物动态，展开想像，并以他为主要人物创作添画背景环境，创新完成新颖的绘画作品。