聪明的小高斯(教科版)PPT课件_2.pptVIP

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2020-04-13 发布于河南
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聪明的小高斯(教科版)PPT课件_2.ppt

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1+2+3+4+…….+100=？ 1.自由读文,预习时没有认熟的字，借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。 2.同桌分自然段读课文。要求互相正音，对方读不通顺的地方，提示对方读通顺。 3.边听边思考：这篇课文写了小高斯的什么事？你觉得小高斯是一个什么样的孩子？默读3----7自然段思考： 1、第四自然段抓住了哪个词语对小高斯进行了描写？ 2、小高斯是用什么方法计算的？ 3、小高斯如果按照老师的要求一个数一个数地加下去，会怎么样？ 4、同样的题目，唯有小高斯能发现1-100一头一尾两个数的和都是一样的，这说明了什么？ 5、我们要向小高斯学习什么呢？面对小高斯的与众不同、出乎预料的算法，老师的态度发生了一系列的变化。下面请同学们默读课文，圈出表示老师态度变化的词语。不耐烦大吃一惊怀疑震惊惊喜说说老师态度变化的原因。聪明的小高斯用他充满智慧的大脑，想出了这种独特的算法，赢得了老师的赏识。老师又为小高斯做了什么事呢？请同学们齐读最后一个自然段。