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专题一专题二专题一　数列通项公式的求法数列的通项公式是给出数列的主要方式,其本质就是函数的解析式.围绕数列的通项公式,不仅可以判断数列的类型,研究数列的项的变化趋势与规律,而且有利于求数列的前n项和.求数列的通项公式是数列的核心问题之一.下面介绍几种常用的求法.专题一专题二1.观察法已知数列前若干项,求该数列的通项公式时,一般对所给的项观察分析,寻找规律,从而根据规律写出此数列的一个通项公式.【例题1】 写出下列两个数列的一个通项公式:(2)8,98,998,9 998,….解:(1)这是一个分数数列,分子是偶数,而分母是1×3,3×5,5×7,7×9,9×11,…,为两个连续奇数的乘积.故所求数列的通项公式为(2)各项分别加上2,变为10,100,1 000,10 000,…,∴an=10n-2.专题一专题二专题一专题二专题一专题二3.累加法对于形如an+1-an=f(n)型的递推公式求通项公式.(1)当f(n)=d为常数时,{an}为等差数列,则an=a1+(n-1)d;(2)当f(n)为关于n的函数时,用叠加法.方法如下:由an+1-an=f(n),得当n≥2时,an-an-1=f(n-1),an-1-an-2=f(n-2),……a3-a2=f(2),a2-a1=f(1).以上n-1个等式叠加,得an-a1=f(n-1)+f(n-2)+…+f(2)+f(1),∴an=f(n-1)+f(n-2)+…+f(2)+f(1)+a1.专题一专题二为了书写方便,也可以用横式来写:∵当n≥2时,an-an-1=f(n-1),∴an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1=f(n-1)+f(n-2)+…+f(2)+f(1)+a1.专题一专题二【例题4】 已知数列{an}中,a1=1,且an+1-an=3n-n,求数列{an}的通项公式.解:由an+1-an=3n-n,得an-an-1=3n-1-(n-1),an-1-an-2=3n-2-(n-2),……a3-a2=32-2,a2-a1=3-1.当n≥2时,以上n-1个等式两端分别相加,得(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)=3n-1+3n-2+…+3-[(n-1)+(n-2)+…+1],专题一专题二专题一专题二专题一专题二专题一专题二专题二　数列求和的常用方法数列求和是数列部分的重要内容,也是高考的重要考点之一.对于数列求和问题,一般是先观察数列的特点和规律,如果通项公式能够求出,可先求出通项公式再决定使用哪种求和方法.下面介绍几种常用的求和方法.1.公式法公式法是数列求和的最常用方法之一,可直接利用等差数列、等比数列的求和公式,也可利用常见的求前n项和的公式,如:专题一专题二专题一专题二【例题11】 已知数列{an}的前n项和为Sn=2n-1,求解:∵数列{an}的前n项和为Sn=2n-1,∴{an}为等比数列.∵a1=S1=21-1=1,a2=S2-S1=3-1=2,∴数列{an}的公比q=2.∴数列 是首项为 =1,公比为q2=4的等比数列.专题一专题二2.裂项相消法对于裂项后明显有能够相消的项的一类数列,在求和时常用“裂项法”,对于分式的求和多利用此法.解题时可用待定系数法对通项公式进行拆项,相消时应注意消去的项的规律,即消去哪些项,保留哪些项.专题一专题二专题一专题二专题一专题二3.错位相减法若在数列{an·bn}中,{an}是等差数列,{bn}是等比数列,则可采用错位相减法求和.专题一专题二4.并项转化法对于形如{(-1)nan}(其中{an}为等差数列)的数列,通常将数列中相邻的两项合并,然后再进行求解,注意对项数n分奇数和偶数进行讨论.专题一专题二5.分组求和法分组求和法是解决通项公式可以写成cn=an+bn形式的数列求和问题的方法,其中{an}与{bn}均是等差数列或等比数列等一些可以直接求和的数列.【例题16】 等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1,(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求数列{bn}的前n项和.专题一专题二(1),…;an=.2.根据an与Sn的关系求通项公式法(1)若已知Sn的表达式,则可直接利用an=求得an,注意对n=1与n≥2的讨论.(2)若已知Sn与an的关系式,则可根据an=Sn-Sn-1消去Sn(或an),得到an与an-1(或Sn与Sn-1)的关系式,然后再用其他方法求解.【例题2】 已知数列{an}的前n项和Sn=,求an.解:当n≥2时,an=Sn-Sn-1=,当n=1时,a1=S1=不适合上式,故{an}的通项公式an=【例题3】 已知数列{an}的前n项和Sn=3-2an(n∈N+),求通项公式an.解