九年级一对一系统复习资料7.pdfVIP

成都本学堂课堂复习课学练测专题 （7次数 ） 图形的相似 专题内容 年级 九年级 学科 数学 班型 一对一 老师 王珊 时间 10:00--12:00 第一课时 一、文化熏陶(5分钟) ： 数理化：趣味数学。 走不出的门 一个人要想走到门前去，就必须先走过从脚下到房门之间的距离的一 半，然后还必须走过剩下的距离的一半，再走过剩下的距离的一 半，以此类推.因为距离无论多么小，总可以无限细分下去，这个过 程就必须进行无穷多次，这个人岂非终其一生都走不出那道门去？ 二、复习测验(5分钟) 〖5分〗:复习前一节课的相关知识，及时面批面 改面讲；形式有： 读、说、背、写、练； 1、 【基础题】在比例尺为1：5000 的地图上，量得甲，乙两地的距离为 25 cm ，则甲、乙两地的实际距离是 ( ) A. 1250千米 B. 125千米 C. 12.5千米 D. 1.25千米 2 、 【基础题】已知，则的值是 （ ） A. B. C. D. 3、 【基础题】如右图，在△ABC中，看DE∥BC，，DE＝4 cm ，则BC 的长为 ( ) A ．8 cm B ．12 cm C ．11 cm D ．10 cm 4 、 【基础题】如右图，DE是ΔABC的中位线，则ΔADE与ΔABC的面积 之比是 （ ） A ．1:1 B ．1:2 C ．1:3 D ．1:4 三、导入点拨(5分钟) ：老师导入复习新课，确定复习目标，并进行学 法指导， 明确复习的知 识点：公式、概念、性质、定义、定律等； 1、三角形相似定理： 2 、黄金分割： 学生先复习(10分钟) 〖15分〗：在老师的指导下进行复习、互讲、互 练，老师做个别指导； 知识点拨(10分钟) ：根据学生复习情况，老师进行有针对性的复习 点拨； 1、 【基础题】如下图，小正方形的边长均为1，则图中三角形 （阴影部 分）与△ABC相似的是( ) A B C 2、 【基础题】下列结论不正确的是( ) A. 所有的矩形都相似 B. 所有的正方形都相似 C. 所有的等腰直角三角形都相似 D. 所有的正八边形都相似 3、 【基础题】下列说法中正确的是( ) A. 位似图形可以通过平移而相互得到 B. 位似图形的对应边平行 且相等 C. 位似图形的位似中心不只有一个 D. 位似中心到对应点的距 离之比都相等 4 、 【基础题】 （2008无锡）如图，已知点E是矩形ABCD的边CD上一 点，BF⊥AE于点F，求证△ABF∽△EAD． 四、学以致用(10分钟) 〖10分〗：通过检测来检查学生复习情况，及时 面批面改面讲； 基础点拨(10分钟) ：根据“学以致用”检测情况，老师进行有针对性的 精讲； 1、 【综合题 Ⅰ】如左下图，ABCD是正方形，E是CD的中点，P是BC边 上的一点，下列条件中，不能推出△ABP与△ECP相似的是 （　　） A. ∠APB＝∠EPC　 B. ∠APE＝90° C. P是BC的中点 D. BP ︰BC＝2 ︰3 2 、 【综合题 Ⅱ】 （2008四川）如右上图,Rt△ABC 中，AB⊥AC，AB 3，AC 4 ，P是BC边上一点，作PE⊥AB于 E ，PD⊥AC于D，设BP＝x，则PD+PE＝ （ ） A. B. C. D. 3、 【综合题Ⅲ】如图，在内有边长分别为a，b，c的三个正方形． 则a、b、c满足的关系式是 （