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解下列方程 (P102页 习题) 自我超越: 解方程3[y-2(y-1)]=4y. 3[y-2(y-1)]=4y 解:去小括号,得 3[y-2y+2]=4y 去中括号,得3y-6y+6=4y 移项,得3y-6y-4y=-6 合并同类项,得-7y=-6 系数化为1,得y= 谢谢你们认真听课! * * * * * 解方程: (1) (2) 抽测: 解方程的目标: 将方程转化为x=a(a为常数)的形式! (1)解: (2)解: 移项 合并同类项 系数化为1 巩固旧知: 解方程的三个重要过程: 移项变号! 去括号: (1)a-(-b+c)=____________. (2)-(a+b)-(-c-d)=_____________. (3)(a-b)-(-c+d)=_____________. (4)-(a-b)+(-c-d)=_____________. a+b-c -a-b+c+d a-b+c-d -a+b-c-d 想一想,做一做 同学们还记得如何去括号吗?请将下面式子的括号去掉: ①+(2a-3b+c) ②2(x+2y-2) ③-(4a+3b-4c) ④ -3(x-y-1) =2a-3b+c =2x+4y-4 =-4a-3b+4c =-3x+3y+3 去括号: (1) (3a+2b)+(6a-4b) (2) (-3a+2b) +3(a-b) (3) -5a+4b-2(-3a+b) 解:原式 = 解:原式 = 解:原式 = 课前练习 3a+2b+6a-4b = 9a-2b -3a+2b+ 3a-3b =-b -5a+4b + 6a - 2b = a+2b 想一想去括号时符号变化规律. 去括号,看符号: 是“+”号,不变号; 是“-”号,全变号. 知识回顾 去括号法则 如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同; 如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反. 移项,得: 方程两边同除以-3,得: 解法一:去括号,得: -3x-3=9 -3x=9+3 x=-4 解法二: 移项,得: 即: 方程两边同除以-3,得: X+1=-3 X=-3-1 X=-4 化简,得: -3x=12 此方程可以先去括号,也可以当做为(X+1)的一元一次方程进行求解. 例1 解方程: -3(x+1)=9 你能用几种方法来解此方程?试试 例2 解方程 2(2x+1)=1-5(x-2) 解:去括号,得 4x+2=1-5x+10 移项,得 4x+5x=1+10-2 合并同类项,得 9x=9 系数化1 x=1 同学们现在会解含有括号的方程没? 例3:解下列方程. 移项,得 合并同类项,得 系数化为1,得 (2) 3y-7(y -1 ) = 3 - 2(y + 3) 解:去括号,得 3y-7y + 7 = 3 - 2y - 6 3y-7y + 2y = 3 - 6 -7 -2y = - 10 y = 5 经检验:y =5是原方程的解。 练习1:解下列方程 2(x-1)=6 (2) 4-x=3(2-x) (3) 5(x+1)=3(3x+1) (4) 2(x-2)=3(4x-1) X=4 X=1 X=0.5 X=-0.1 练习2: 一展身手 解下列方程 . (1)3x-5(x-3)=9-(x+4) (2) 6y =-2(3y-5) +14 解:去括号,得 合并同类项,得 系数化成1,得 经检验:x =10是原方程的解。 移项,得 合并同类项,得 系数化成1,得 经检验:y =2是原方程的解。 3x-5x+15 = 9- x - 4 移项,得 3x-5x+ x = 9- 4- 15 -x = - 10 x = 10 解:去括号,得 6y =-6y + 10 +14 6y + 6y = 10 +14 12y = 24 y = 2 一展身手 解下列方程 . (3)-2(z+5)=3(z-5)-5 解:去括号,得 合并同类项,得 系数化成1,得 经检验:z=2是原方程的解。 移项,得 合并同类项,得 系数化成1,得 经检验:m =10是原方程的解。 移项,得 解:去括号,得 -2z - 10 =3z-15-6 -2x - 3x =-15-5 +10 -5z =-10 z = 2 (1) (2) (3) (4) 解下列方程 练习3: (1)5a+(2-4a)=0 (2)25b-(b-5)=29 (3)7x+2(3x-3)=20 (4)8y-3(3y+2)=6 (5)2(x+8)=3(x-1) (6)8x=-2(x+4) 解方程:
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