课题:去括号;学法指导;自主学习
;引例一: 教室里原有a名同学,体育课 后同学们陆续回到教室,第一批回来了b名同学,第二批回来了c名同学,则教室里共有 名同学 .我们可以这样理解,后来两批一共回来了 名同学,因而教室里共有 名同学,由于
和 均表示同一个量,于是得到(1)式: ;问题二:教室内原有a名同学,第一批走了b名同学,第二批又走了c名同学。两批一共走了 名同学,教室内还剩_______ 名同学;第一批走后教室内剩 名同学,第二批走后教室内剩 名同学。;仔细观察,有何规律:
a+(+b+c)=a+b+c
a-(+b+c)=a-b-c;去括号法则;明辨是非 巩固法则;第一组,去括号:
1) a+(b-c) 2) a-(b-c)
3)a+(-b+c) 4)a-(-b-c) ;练习:
1) ( a – b ) + ( - c – d ) =
2)( a – b ) - (
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