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教学目的 通过本课教学，使学生体会生活在社会主义祖国的幸福，加深对祖国、对中国共产党的热爱。更加珍惜今天的幸福生活。 让我们荡起双桨 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 做完了一天的功课 我们来尽情欢乐 我问你亲爱的伙伴 谁给我们安排下幸福的生活 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 再次欣赏歌曲，完成下列问题 * 歌曲感情处理 本歌曲表现的是一群天真可爱的少年在春天一起游玩时候的愉快的情景, 为自己幸福的生活而高兴.我们在演出歌曲时候应该联想自己的幸福生活,唱出感情. 问题一：水中的鱼儿上自由、幸福的、 然而它们却十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看出来 ？ 答案： 问题二：这里把鱼儿当成什么来写？ 答案： 问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？ 答案： 望 听 （人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体现了我们少年儿童生活的幸福。 共产党 填空练习 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风”在歌词中出现了（ ）次，表达少年儿童无比（ ）的心情，也表现了对党、对社会主义祖国的（ ）和无比幸福之情。 题目中哪个词语最能表达少年儿童的轻松，愉快心情？（ ） 三 愉快 热爱 荡 《让我们荡起双桨》.swf *
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