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诗歌鉴赏之写景手法-演示文稿(1) 三、写景抒情类诗歌常见考题及问答格式。古代诗歌的写景手法 (4346) 1.四个结合:动静结合(以动衬静、以动写静、 以静写动)、虚实结合、正侧结合、点面结 2.三个角度:观察的角度，远近高低俯仰;感知的角度，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 或通感;描绘的角度，绘形绘声绘色绘势。 3.四种技法:白描、工笔、渲染、列锦(名词 意象叠加)。 4.六种修辞:比喻、拟人、夸张、对比、衬托 (正衬或烘托、反衬)、双关等修辞手法。 景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然;也可以不从正面 景物入手，而是从与其有关的侧面景物写 起，来揭示该事物的特点。 《蜀道难》一文中，先使用各种手法渲染蜀道险峻 ，而后通过人的感受侧面烘托其 山居秋暝王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 鹤楼所作。梅花:《梅花落》，曲牌名。 迁客，西汉贾谊因指 责时政而遭权贵谗毁，被贬为长沙太傅 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 杜牧 白描:就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和 层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象， 用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文 字，干净利素地勾画出事物的形状、明暗、声响、等， 以表现作者对事物的感受。 温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 杜甫迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以 烘托气氛，创造意境 三句由九个名词【定名结构】分别排列为三组，每组都是一个特写镜头，所述景物原是大自然中 极平常的，但平凡的事物一经诗人的艺术组合， 便浓重地渲染出一幅凄凉萧瑟的气象，并将读者 带入荒僻冷寂的艺术境界，几乎成了写景的绝唱。 阅读下面的诗歌，然后回答问题。(7分) 余杭四月 四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。 几家蚕事动，寂寂昼门关。 朱樱:樱桃的一种.昼门关:从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。 问:诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中 一种并结合诗句简要分析.(3分) 颔联运用了映衬(衬托，对比，烘托，色彩渲染)名词列锦，白描等表现手法;映衬类:朱、青， 绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，烘托出一种 清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而 闲适之情; 列锦类:颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出 一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气 氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。有人认为“含”“卧”二字最有表现力，请说说它 表达效果。答案参考:含”“卧”二字，不仅刻画了芍药、蔷薇经雨后的娇弱 态，传出了他们的愁绪，就连诗人的惜花之情，也都包孕其中了。四、对比 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 鸟鸣涧王维 人闲桂花落， 王维的山水诗有独特的表现手法，试从动和静的角度对这首诗进行赏析。 四、双关 闻乐天授江州司马 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 问:尾句所用修辞手法? 2005年北京春季高考题 苏幕遮 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 问:这首词在景物描写方面，有哪些特点? 答:(1)描写视角颇具匠心，从高到低或从上到下(碧云天，黄叶 地)，由近及远(山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外)。 (2)突出秋景的鲜明色彩:碧蓝的天空，枯黄的落叶，绵长的水波， 苍茫的远山，连天的芳草，西下的斜阳等。 (3)抓住典型景物大处落笔，境界开阔，写景中暗寓离情。 提问方式:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情? 提问变体:1.这首诗歌描绘了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀? 2.这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围?表达了作者怎样的情感? 1、再现诗歌画面2、概括意境特点 3、剖析作 者情感 第一步，考生应用描写性的语言把诗歌展现的画面描绘出来，尽量优美生动，切忌直接翻译。 第一步，考生应用描写性的语言把诗歌展现的画面描绘出来，尽量优美生动，切忌直接翻译。 第二步，描绘画面后，用一句简洁的话语概括这些景物所营造的意境的特点，或清新明丽，或恬 静优美，或雄浑壮阔，或孤寂清冷，或绚丽多彩， 或生机勃勃，或萧瑟苍凉…… 第三步，根据这首诗歌的情境氛围的特点再来剖析诗人的思想感情。 大部分的写景抒情诗是以乐景