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PAGE 4 三年级英语（下）师生共用导学稿 课题：Module 5 Unit 1 She goes to school on Mondays. 课型：新授课 主备人： 审核人： 一、学习目标： 1、能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义。（重点） 2、全体学生能听懂He /She goes to school on Mondays.能说He /She goes to school on Mondays.能整体感知goes，go to school, friend, work, go to work. 二、学习重难点 1、会听懂、会说交际用语，并能用来进行会话。（难点） 2、会用一般现在时主语是第三人称单数说句子。 三、学习过程 1、预习自学: 试读Unit 1 的“Listen,point and say”， 2、自主模仿 播放M5U1第一部分的动画，请学生看图。 3、请学生跟读录音。 4、合作演练（1）、播放第二部分的动画，请学生看图理解课文大意。并回答Amy, Sam, Tom在星期一会做些什么。然后讲解课文大师生共同表演活动一、二。 （2）以小组为单位，组长当老师，其它当学生表演。 （3）请学生边看第三部分的图片边听录音，并跟读模仿。重点指导：教师纠正学生发音。 5、合作演练第四部分：（1）请学生看图，教师向学生讲解活动要求：第一个学生小声向第二个学生讲述自己在星期一的活动，其他三个学生依次向下一个学生转述第一个学生所说的话，第五个学生要把他所听到的句子说给全组听，看看这个句子与原句是否一致。请学生五人一组开展活动，并以小组为单位上前展示。（2）组内帮扶，做好展示活动4的准备。 四、检测反馈 （1）读出下列单词并写出汉语： go to school （ ） on the phone（ ） Monday （ ） play with my friends（ ） at home（ ） who（ ） only（ ） year （ ） （2）用所给词的适当形式填空。 He （go）to school on Mondays. Amy （like）apples. She （go）to school on Mondays. 五、收获与感悟 1、本节课我学会了___________________________________ 2、我的疑问是：_____________________________________ 三年级英语（下）师生共用导学稿 课题：Module 5 Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays? 课型：新授课 主备人： 审核人： 一、学习目标： 1、学习单词及Unit2中活动1、2，初步理解Does your mum go to work on Saturdays?的句意，以及如何作答。 2、掌握一般现在时主语是第三人称单数肯定句动词用单三形式，否定句用动词原形。 二、学习重难点 语法：一般现在时主语是第三人称单数肯定句动词用单三形式，否定句用动词原形。 三、学习过程： （一）、复习单词。 （二）教准单词 goes play phone friend with home who year. 先教师范读，学生跟读，然后集体读、小组读、指名读，反复练习。 （三）小组合作探究 1、预习自学 老师问学生星期一你去学校吗？引出句型“Do you go to school on Mondays?”“学生回答”引出“Yes,I do./No I don’t.”老师问：“ 你的爸爸或妈妈星期六去上班吗？”引出词组 go to work　和　on Saturday。引出“Yes ,she/he does./No she/he doesn’t. 2、自主模仿（1）、跟录音读 (2)、模仿读。 （3）、学生领读。 3、合作演练　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （1）师生共同表演。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 （2）以小组为单位，组长当老师，其它当学生表演。 （3）组内帮扶，共同提高，做好展示竞争准备。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （四）展示提升