高中生物必修三植物激素调节.pptxVIP

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  • 2020-04-13 发布于上海
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概念 在植物体内由_______或________合成,从产生部位输送到其他部位,对生理过程产生显著影响的微量有机物。;大纲要求:;热点问题透视:;一、植物的激素调节;一、1880年 达尔文向光性实验;二、詹森的实验(1910)和拜尔的实验(1914);问题1:引起植物向光生长的外界因素是什么? ;①胚芽鞘尖端遮光;②胚芽鞘尖端以下的一段遮光;?胚芽鞘感受单侧光的刺激的部位是尖端;胚芽鞘的尖端确实能产生某种物质,该物质可以通过琼脂块运输给尖端下部,并引起下部生长和弯曲。;问题4、胚芽鞘尖端产生的这种物质是什么呢?;(三)植物的向光性的原因是什么?;产生部位: 主要在叶原基、嫩叶、发育中的种子。 叶片、根尖也可产生少量生长素。 ;运输特点:;四、生长素的生理作用特点 ;不同植物对生长素的敏感性不一样;促进生长;抑制生长 促进发芽;抑制发芽 防止落花落果;疏花疏果 ;实验步骤:;.;重力作用下,在横放的植物幼苗中由远地侧向近地侧运输。;原因:顶芽不断产生生长素,向下运输积累在侧芽,因此侧芽 处的生长素浓度过高,抑制侧芽的生长。 ;五、 生长素在农业生产中的应用;四、结果预测;植物激素的种类;;赤霉素;细胞分裂素;脱落酸;乙烯;二、植物生长调节剂的作用

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