苏东坡与惠崇和尚戏语,苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇.docVIP

放飞心灵收获辉煌 ——材料作文写作导引及示例 【文题亮相】 苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇说：“我看你像如来。”苏东坡不解，这和尚怎么以德报怨呢？就问其妹苏小妹。苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪；心存如来，看人都是如来。”东坡有所悟。 阅读上面材料，把你从中得到启示，联系你的经历写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。【思路点拨】写“材料作文”必须仔细的阅读材料，吃透“材料”的内涵和底蕴，把握住材料的主旨，再通过想象、联想、发散思维，写出自己的感悟或认识或所收到的启发。分析这则材料：从苏东坡和惠崇谈话中知道，两人看人的结果迥然不同，那么原因何在？苏小妹道出其中原委——看待事物，关键是一个人的“心境”，心态不同，看人做事的结果就不同。也正如苏小妹所说“心存牛粪，看人都如牛粪；心存如来，看人都是如来”。“心境”可能决定一个人的命运和事业的成就。智者，积极生活，勇于探索；仁者，宽以待人，心胸豁达；勇者，乐观面对，搏击拼杀。他们都以良好的心态，面对生活中的一切。史铁生，我们心中的英雄。每次读他的文章都能感受到一种莫名的悲哀。那些深沉的来自心灵深处的文字，是苦难层层淘洗的沉淀物，是他心灵旅程的真实写照，从迷茫、无助走向旷达，坦然面对生活，才使文坛之空升起这颗熠熠发光的独特之星。海轮凯勒的《假如给我三天光明》，不也向我们展现了一位残疾人心理路程、成长历程吗？心境的改变，唤起了他们挑战困难的信心。“自信人生两百年，会当击水三千尺。”他们用自己的成长告诉我们： 顺流而下，固然令人羡慕；逆流行舟，更令人佩服。风雨并不可怕，以十倍的努力，百倍的信心向其进军，温暖阳光即刻到来。是的，我们要积极生活，宽以待人，乐观面对。只有放飞我们的心灵，才会有辉煌的收获！写作时可：1、 围绕材料中的“心存如来”展开来写，“心存如来”并不是要我们信仰佛法，而是要我们以阔达的胸怀包容他人，尊重他人。要求我们抛却狭隘、嫉妒、悲观的情绪，拥有对人、对事、对社会高尚的看法和态度。2、 从材料中提取“做人要相互理解”的观点，切不可出语伤人，要立足社会、与人和睦相处，应注重自我修养的提高。3、 写一篇议论文，以“心境（心态）决定人的命运和成就”为论题，列举古今中外的典型人物的事例论证论题。文章可以“主体部分选用并列结构，首尾做到呼应”来增强结构的严谨性。【佳作示例一】 多美啊 袁奋豪 一位禅宗大师就要离开人世了，脸上挂着荣归生命之乡的快乐的微笑，首座大弟子怕师傅临走时忘了交代什么，就问道：“师傅，还有什么要教导弟子的吗？”禅房里立即陷入了一片寂静，只有冬天的北风在敲打着窗纸，在空阔的原野上呼号着。大师睁开了充满笑意的双眼，陶醉般的说：“请听，多美啊！”接着大师的灵魂便融入了大自然的风声里…… 大师在他生命最后的时刻，虽没有进行任何佛法道义的说教，却给自己的弟子上了一堂最接近佛法本质和佛道最高境界的课：生命本源于美丽的自然，最终还要归之于美丽的自然，为何不以自然的心态来对待生命，对待这个世界上的一切呢？大师在临死的时候，悟透了自然和生活的迷人之美，他给我们这些活着的人一个这样的启示：为何不用良好的心态，对待大自然所给予的一切呢？ 是啊，当我们也能由衷的赞叹“生活多美啊”的时候，我们的心灵里一定是充满着明媚的阳光，回响着和谐的音乐，启发着诗意的灵感。怀着这样一颗对美充满渴望心灵的人，他一定会在任何一片被别人认为荒芜不毛的山坡上，忘我地采摘着漂亮的花朵，编织成美丽的花环；怀着这样一颗对美像对含羞草一样，轻轻触摸敏感心灵的人，他一定能从任何一枚贝壳上，看到蕴藏于大海深处粒粒珍珠的晶莹。 有人也许会说命运不济，壮志难酬。可我们应该懂得，自然中的万物无不是适时而生，顺其自然而还。有幸生为千年大树，就尽兴伸展开自己的枝叶，拥抱阳光的灿烂；如果生而为昙花，也要留下清香和艳丽，以展自己瞬时的风流浪漫。我们人也并非是超越自然的存在，也正像一棵树一棵草一样，是大自然的一分子，为何非要出人头地，才感到时来运转呢？ 道家的老子认为：一个人只有以自然无为的心态，才能真正感受到生命的快乐和力量，才能成就超越自然的人世功业。这才是人生的大智大慧，就如水，若不是它能顺其自然的流淌，岂能达到自己梦想中的蓝色的海洋？若它非要以冰的形式来展示自己的刚强，则将永远失去生命的活力，失去自己对梦想的追求。