地理必修1高中一年级 《荒漠化的防治》说课课件姚佳玉.ppt

西北地区荒漠化具体区域防治 塔里木盆地 极干旱地区（沙漠、绿洲） 如何合理利用水资源 ? 内蒙古西部 干旱地区（沙丘、荒漠草原） 如何治理风沙活动? 内蒙古东部 半干旱地区（草原、沙地） 如何防治草场退化? 合理分配上下游用水 发展节水农业 禁樵禁采 退耕还草 合理放牧 封沙禁牧 生态移民 楼兰古城 科尔沁沙地 西北地区荒漠化具体区域防治 塔里木盆地 极干旱地区（沙漠、绿洲） 如何合理利用水资源 ? 内蒙古西部 干旱地区（沙丘、荒漠草原） 如何治理风沙活动? 内蒙古东部 半干旱地区（草原、沙地） 如何防治草场退化? 合理分配上下游用水 发展节水农业 禁樵禁采 退耕还草 合理放牧 封沙禁牧 生态移民 楼兰古城 科尔沁沙地 西北地区荒漠化的地区分布差异 过度放牧 过度樵采 过度开垦 人为因素 农垦区周围及草原牧场 半干旱的草原牧区和绿洲边缘 能源缺乏地区 典型地区 危害 风沙前移，抑制地表起沙的植被遭破坏，固定的沙丘活化 加速了草原退化和沙化进程，形成斑点状的荒漠圈 使沙化土地连片发展，形成斑点状和片状的荒漠现象 三、荒漠化的人为原因 人类不合理 的生产活动 1.过度放牧 2.过度樵采 3.过度开垦 4.不合理利用水资源 5.工矿交通建设不注 意保护环境 三、荒漠化的防治 防治 1、核心 2、内容 3、原则 4、措施 恢复荒漠化土地的生产力 扭转正在发展中的荒漠化土地的退化 预防潜在荒漠化的威胁 高二地理必修三 一、教材分析 （一）教材的地位 （二）制定三维目标 知识与技能： 1 、了解荒漠化的概念及其分布； 2、掌握导致西北荒漠化形成的自然原因和人为原因及其表现，理解人类活动在荒漠化成果中起着决定性的作用，了解不同历史阶段荒漠化的发生和发展状况； 3、掌握荒漠化防止的内容、原则、重点和措施。 过程与方法： 1、以西北地区为例，分析荒漠化形成的原因，了解荒漠化的危害和综合治理措施； 2、学会运用西北地区的各类专题地图，分析和论证西北地区荒漠化防治的地理背景，培养图文转换能力和综合分析问题的能力。 情感态度与价值观： 通过本节内容的学习，让学生感受荒漠化的严重性，体验治理荒漠化的紧迫性；让学生增强生态环境的忧患意识，树立科学的环境观与发展观。 （三）明确重点难点： 重点： 1、西北地区荒漠化形成的自然原因， 2、人为因素在西北地区荒漠化形成中的作用和表现， 3、掌握荒漠化的危害和综合治理措施。 难点： 举一反三，根据不同地区荒漠化形成的背景、成因和过程的差异采取相对应的对策和措施，培养和学会分析区域环境与发展问题的一般方法。 西北地区荒漠化具体区域防治 塔里木盆地 极干旱地区（沙漠、绿洲） 如何合理利用水资源 ? 内蒙古西部 干旱地区（沙丘、荒漠草原） 如何治理风沙活动? 内蒙古东部 半干旱地区（草原、沙地） 如何防治草场退化? 合理分配上下游用水 发展节水农业 禁樵禁采 退耕还草 合理放牧 封沙禁牧 生态移民 楼兰古城 科尔沁沙地 西北地区荒漠化具体区域防治 塔里木盆地 极干旱地区（沙漠、绿洲） 如何合理利用水资源 ? 内蒙古西部 干旱地区（沙丘、荒漠草原） 如何治理风沙活动? 内蒙古东部 半干旱地区（草原、沙地） 如何防治草场退化? 合理分配上下游用水 发展节水农业 禁樵禁采 退耕还草 合理放牧 封沙禁牧 生态移民 楼兰古城 科尔沁沙地 西北地区荒漠化的地区分布差异 过度放牧 过度樵采 过度开垦 人为因素 农垦区周围及草原牧场 半干旱的草原牧区和绿洲边缘 能源缺乏地区 典型地区 危害 风沙前移，抑制地表起沙的植被遭破坏，固定的沙丘活化 加速了草原退化和沙化进程，形成斑点状的荒漠圈 使沙化土地连片发展，形成斑点状和片状的荒漠现象 三、荒漠化的人为原因 人类不合理 的生产活动 1.过度放牧 2.过度樵采 3.过度开垦 4.不合理利用水资源 5.工矿交通建设不注 意保护环境 三、荒漠化的防治 防治 1、核心 2、内容 3、原则 4、措施 恢复荒漠化土地的生产力 扭转正在发展中的荒漠化土地的退化 预防潜在荒漠化的威胁 二、教法分析 1、遵循“以教师为主导、以学生为主体、自主探索为主线”的教学原则 2、在教学过程中充分发挥学生的主动性 3、运用读图分析法、启发诱导法、分组讨论法 三、学法分析 共3个课时 西北地区的位置和地形，西北荒漠化形成的自然原因。 西北荒漠化形成的人为原因，西北荒漠化的差异及不同历史时期的荒漠化。 荒漠化的防治对策和措施，课后活动的讲解。 四、教