为人民服务(1) 课件.ppt

（第二段） 1、中心句 2、作者是怎样围绕中心句进行论述的？ 1、先引用司马迁的话做论据。 ：人总是要死的，但死的意义有不同。 2、再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。 3、最后肯定张思德的死比泰山还要重。 3、你怎样理解司马迁的话？ “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 这句话的意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。 本来 有的 表示比较 第二段小结： 这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得有意义、有价值，揭示了革命的生死观。 为人民利益而死的革命先烈李大钊、郝副营长 、董存瑞等。 （第三段） 1、这段是围绕哪句话论述的？ 只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 2、是怎样围绕这句话论述的？ 通过举例（李鼎铭提出”精兵简政“的例子）加以论述。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 第一句讲我们要欢迎批评。 第二句讲欢迎任何人的批评。 第三、四句讲我们接受任何人的只要是正确的批评。 （凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。） 这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常紧密。先讲不 怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。 第三段小结： （第四段） 1、“共同的革命目标”是什么？ 解放全民族，完全、彻底为人民服务 2、为实现这一革命目标应该怎样做？ “不怕困难”，“不怕牺牲”，“互相爱护” 第一层：我们都是来自五湖四海，为了一个革命目标走到一起来了，但要取得全民族的解放，还要团结更多的人。 第二层：讲怎样对待困难，要看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。 第三层：讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”； 二是要避免不必要的牺牲。第四层：革命队伍的人要互相关心、爱护、 帮助。 3、各层层意 （第三段） 1、这段是围绕哪句话论述的？ 只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 2、是怎样围绕这句话论述的？ 通过举例（李鼎铭提出”精兵简政“的例子）加以论述。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 为人民服务 (毛泽东) 演讲人：毛泽东 听众：根据地军民 背景：张思德为革命牺牲，送葬的追悼会。 中心 为人民服务 一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。 引用论证 内容 论证方法 二、张思德的死比泰山还重。 三、我们要坚持好的、改正错的。 四、为人民利益而死，死得其所。 五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。 道理论证 事例论证 对比论证 语言： 准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚 焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人民服务 提出论点 逐层论述 发出号召 中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨──完全、彻底地为人民服务 。 1、树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观 。 2、正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的 。 3、搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。 开追悼会寄托哀思，使整个人民团结起来。 第一句讲我们要欢迎批评。 第二句讲欢迎任何人的批评。 第三、四句讲我们接受任何人的只要是正确的批评。 （凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。） 为人民利益而死的革命先烈李大钊、郝副营长 、董存瑞等。 （第五段） 1、我们要为什么人开追悼会？（开追悼会的制度是什么？） 不管是谁死了，只要他是做过一些有益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会。 2、开追悼会的意义是什么？ 寄托哀思，使整个人民团结起来。 * * 在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。 在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚不繁杂。 演讲和演讲词 一、要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了解或