分众分类理念与高校阅读推广.pdf

最是书香能致远 分众、分类、分地理念与高校阅读推广 “书香校园”建设，是学校教育的永恒追求 “书香”一词的来历  “书香”原本是指古书中夹放“芸香草”后挥发出的香味儿 。 “芸香草”是一种多年生药草，有辛辣麻凉之味，是古人 为防止蠹鱼咬食蛀蚀书籍，在书叶里夹置的。它与纸、墨香 味混合而成后幽香袭人。宁波范氏天一阁所藏书，号称 “ 无蛀书”，是因为所藏书册里都一一夹放了芸香草的缘故。  唐朝徐坚 《初学记》云: “芸香辟纸鱼蠹，故藏书台亦称芸 台”。白居易做过校书郎，被称为“芸香吏”。 《红楼梦》 ：“虽系世禄之家，却是书香之族。” 《儒林外史》：“早 养出一个儿子来叫他读书，接进士的书香。”书房也就有了 “芸窗”的雅称。林海音有读书随笔集《芸窗夜读》。  在现代白话文语境中， “书香”是“知识的芬芳”和“读书 好风尚”的形容词。因此“书香家庭”、“书香传人”及“ 书香校园”等，是非常高尚高雅的评语。对于“芬芳的知识 ”和“知识的芬芳”的赞许，表达着人们对敬惜字纸、崇尚 学问，以及重视教育、重视文化的价值观和精神文明追求。 “芸香草”的避蠹驱虫功能  因芸香草与书籍有如此深的缘分，与书籍有关的人与事也就 被联结到了一起。 大力重视校园阅读指导和优良读物推广 “最是书香能致远……” 读有字书，悟无字理。 读书欲致知，致知求明理。 在成人过程中成长， 在成长进程中成才。 人生须得读书，尤其是读好书。 读书积累知识，知识造就文化， 文化改良性格，性格决定命运。 —— 让知识的芬芳， 南京大学教授、博士生导师 酿造阅读的精神“正能量”；中国阅读学研究会名誉会长 让人生的理想， “全民阅读十佳推广人”之一 永远插上书香的翅膀！ 中国图书馆学会阅读推广委员会副主任 “书香中国·全民阅读推广丛书”书影 《“书香中国”之 全民阅读推广丛书》 本丛书由“全民阅读形象代 言人”、民进中央副主席兼全 国政协副秘书长朱永新先生， 与“全民阅读十佳推广人”之 一、南京大学教授兼中国阅读 学研究会名誉会长徐雁先生共 同主编，150万字。依次分为 —— 《分级阅读：读物提升幸福》 《分校阅读：读物增益才华》 《分众阅读：读物给养头脑》 《分时阅读：读物愉悦性情》 《分类阅读：读物优化气质》 《分地阅读：读物联通文脉》 丛书贯通“人生惟有读书好” 、“腹有诗书气自华”及“最 是书香能致远”等华夏书文化 的经典理念，有助于中华优良 文化及其精神食粮的阅读推广 《“书香中国”之全民阅读推广丛书》 《“书香中国”之全民阅读推广丛书》 《“书香中国”之全民阅读推广丛书》 《“书香中国”全 民阅读推广丛书》 之一 《分校阅读》 “腹有诗书气自华。” 本书以“读物增益才华” 为主旨，着眼于中外名著 经典、古今好书佳作的校 园阅读推广及其传播行动 。编著者组合有鉴于当下 大、专院校学生的校园读 书生活进行性弱化趋势， 有针对性地提出了“分校 阅读推广”的具体方略， 认为校图书馆应当秉持“ 缺什么，补什么”的分校 阅读推广原则来推介优良 读物，是一部基于“校本 ”及“分众阅读”理念的 高校阅读推广指导书。 “书香校园”建设的“五个一工程”献议  一个接地气、联文脉、扬书香的校园阅读推广年度性计划；  一个在春、秋两学期同样都有热度的 “校园读书月”平台；  一个有各院各系热心同学广泛积极参与的大学生读书社团；  一个由校图书馆来坚定支持和保障条件的 “阅读推广部”；  一个对应本校特质，按照“新生入学季-人生追求季-职业规 划季-校友校庆季”节点来创意的可持续循环性四年规划…… “通识教育”与“全方位的现代人”  我们的大学教育中，最