农村中小学教育人才队伍建设的问题和对策.docVIP

农村中小学教育人才队伍建设的问题和对策 一、农村中小学教育人才队伍存在的问题 1.编制不足, 负担偏重。按照中小学教师编制标准(师 生比为: 小学1: 23, 初中1: 18, 高中1: 13.5), 而农村中小 学师生比一般都在小学1: 27, 初中1: 19, 高中1: 21 左右, 近年来, 初中、高中学生数的增加正处于高峰期, 小学相继 开设了英语课、配备了远程教育设备, 增加了六年级, 而教 师总数并没有较大增涨。由于教师缺编严重, 部分学校只 好采用加大班额和提高教师工作量等超常规办法, 以解燃 眉之急。中小学教师工作负担重、压力大、教学效率差成为 相当普遍的问题, 部分学校难以开足开齐所有课程, 新课 程改革得不到全面落实, 教学质量受到一定影响。 2.年龄结构偏大, 老龄化严重。以某镇为例, 全镇40 岁以上的在职中老年教师占教职工总数的60%, 其中50 岁以上的年龄偏大的教师占教职工总数的30%, 占中老年 教师总数的50%, 而且这些教师大多数分布在地属偏远、 条件艰苦、基础教育最薄弱的小学。他们一般承担着几门, 甚至近十门课程, 工作负担重, 时间长, 收入低。加之几十 年如一日的辛勤耕耘, 多数积劳成疾, 重病缠身, 工作心有 余而力不足, 难以适应当前时代发展和教育改革的需要。 3.思想观念守旧, 缺乏创新意识。在广大农村中小学, 教师因循守旧、不思进取