二轮复习专题数列大题1（宁乡七中刘冰）.docVIP

PAGE PAGE 1 科 目 文科数学(二轮复习) 年级 高三 备课人 高三数学组 第 课时 数列专题 大题1 考向一　等差、等比数列的判定与证明 命题角度：1．等差数列的判定与证明．2．等比数列的判定与证明． [经典例题引领] 【例1】　(2014·课标全国卷Ⅱ)已知数列{an}满足a1＝1，an＋1＝3an＋1. (1)证明：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(an＋\f(1,2)))是等比数列，并求{an}的通项公式；(2)证明：eq \f(1,a1)＋eq \f(1,a2)＋…＋eq \f(1,an)eq \f(3,2). [对点知识训练] 1．[2014·福建卷] 在等比数列{an}中，a2＝3，a5＝81. (1)求an；(2)设bn＝log3an，求数列{bn}的前n项和Sn. 2.(2014·大纲全国卷)数列{an}满足a1＝1，a2＝2，an＋2＝2an＋1－an＋2. (1)设bn＝an＋1－an，证明：{bn}是等差数列；(2)求{an}的通项公式． 3.[2014·重庆卷] 已知{an}是首项为1，公差为2的等差数列，Sn表示{an}的前n项和． (1)求an及Sn； (2)设{bn}是首项为2的等比数列，公比q满足q2－(a4＋1)q＋S4＝0，求{bn}的通项公式及其前n项和Tn. 考向二　数列求通项、求和 命题角度：1．直接应用等差(比)数列的公式求通项、求和． 2．已知Sn求通项an;累加法；累乘法；构造等差、等比数列的方法求通项an. 3．裂项相消求和；错位相减法求和；分组求和． [经典例题引领] 【例2】　(2014·课标全国卷Ⅰ)已知{an}是递增的等差数列，a2，a4是方程x2－5x＋6＝0的根． (1)求{an}的通项公式；(2)求数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(an,2n)))的前n项和． [对点知识训练] 1.[2014·北京卷] 已知{an}是等差数列，满足a1＝3，a4＝12，数列{bn}满足b1＝4，b4＝20，且{bn－an}为等比数列． (1)求数列{an}和{bn}的通项公式；(2)求数列{bn}的前n项和． 2.[2014·湖南卷] 已知数列{an}的前n项和Sn＝eq \f(n2＋n,2)，n∈N*. (1)求数列{an}的通项公式；(2)设bn＝2an＋(－1)nan，求数列{bn}的前2n项和． 3.[2014·安徽卷] 数列{an}满足a1＝1，nan＋1＝(n＋1)an＋n(n＋1)，n∈N*. (1)证明：数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(an,n)))是等差数列；(2)设bn＝3n·eq \r(an)，求数列{bn}的前n项和Sn. 4.[2014·山东卷] 在等差数列{an}中，已知公差d＝2，a2是a1与a4的等比中项． (1)求数列{an}的通项公式；(2)设bn＝，记Tm＝－b1＋b2－b3＋b4－…＋(－1)nbn，求Tn. 考向三　数列的综合应用 命题角度：1．数列与函数的综合命题．2．数列与不等式结合命题． [经典例题引领] 【例3】　[2014·湖北卷] 已知等差数列{an}满足：a1＝2，且a1，a2，a5成等比数列． (1)求数列{an}的通项公式． (2)记Sn为数列{an}的前n项和，是否存在正整数n，使得Sn＞60n＋800？若存在，求n的最小值；若不存在，说明理由． [对点知识训练] 1.[2014·陕西卷] △ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c. (1)若a，b，c成等差数列，证明：sin A＋sin C＝2sin(A＋C)；(2)若a，b，c成等比数列，且c＝2a，求cos B的值． 2.(2014·四川高考)设等差数列{an}的公差为d，点(an，bn)在函数f(x)＝2x的图象上(n∈N*)． (1)证明：数列{bn}为等比数列；(2)若a1＝1，函数f(x)的图象在点(a2，b2)处的切线在x轴上的截距为2－eq \f(1,ln 2)，求数列{anbeq \o\al(2,n)}的前n项和Sn.