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一、学习目标
1、 引导学生认 识汉字的谐音现象， 发现 汉字 的谐音 用法。
2、 体会汉字文化的丰富有趣，增强学生对汉字的兴趣。
3、 培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养合作精神。
二、课前准备
1、分好学习小组，布置学生搜集谐音性歇后语。
2、PPT课件。
三、教学时间
1课时
四、教学流程
（一）故事导入，激发兴趣
1、出示故事《开会》。
2、自由读，说说哪里好笑。
3、小结：这个笑话，是因为汉语方言的谐音引起的。 谐音 就是指字、词的音相同或相近。（板书：谐音、一音多字）同学们，谐音现象是 汉 语 特别的地方， 它 在别的语言中 是 不多见
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