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体裁解说: “书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题多为“报……书”“答……书”“与……书”“寄……书”等,例如《报任安书》(司马迁)、《答司马谏议书》(王安石)、《与微之书》(白居易)等等。 山中与裴秀才迪书 王维 王维,字摩诘,唐代诗人、画家。盛唐田园山水诗派代表作家。以尚书右丞终,世称王右丞。崇尚佛道,后半生多过着隐居生活。王维存诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大。名作如《终南山》、《山居秋暝》、《辋川集》、《过香积寺》等。苏东坡曾说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”散文清幽隽永,极富诗情画意,历代传诵不衰。 这篇散文是王维写给友人的一封信,裴秀才迪,即裴迪,他是盛唐田园山水诗派的主要诗人之一,早年曾与王维隐居终南山,互相唱和。后王维得辋川别墅,裴迪成为座上常客,“与道友裴迪浮舟往来,弹琴赋诗,啸咏终日”。宾主咏辋川二十景,各成绝句二十首,这就是著名的《辋川集》。 写作背景渭城曲 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 。相思红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。 鹿柴空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。使至塞上 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。观猎风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。检查预习:读出下列加横线字猥不敢相烦 辋水沦涟多思曩昔轻鲦出水麦陇朝雊黄檗 wěiWǎng; lún liánnǎngtiáoLǒng gòubò问题探究1、作者写这封书信的目的是什么?从文中哪些语句可以看出? 目的是邀好友裴迪同游故山。“斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。” 问题探究2、你认为裴迪会不会去呢?为什么?一:兴趣相同二:景色优美。赏析文章,理解创作风格 王维工诗善画,此文中“文中有画”,你是否同意这一说法?为什么? 北涉玄灞,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。 往北走渡过深青色的灞水,(这时)清朗的月亮映照着城郭。夜间登上华子冈,只见辋川水微波荡漾,月光随波上下波动。山中有了寒意,看远处山上的灯火,在树林外忽明忽暗。深暗的街巷里有狗在叫,声音像豹子叫一样。村中晚上舂米的声音,与庙宇传来的稀疏的钟声相互交错。 当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊 。待到来年春季,草木蔓延生长 ,春天的山可以观赏了,白鲦浮出水面,白鸥展翅飞翔,露水润湿青草地,麦田里野鸡晨鸣。 比较阅读时间:描写手法:意 境:1、冬夜图2、春日图1、以动衬静,以声写静,实写2、动静结合,色彩明快,虚写1、寂静而清幽 2、轻快、生机勃勃赏析文章,理解语言风格 全班齐读课文第二、三段,然后思考,为什么有人说此文“文中有诗”? 北涉玄灞,清月映廓。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹;村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄迳,临清流也。 当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊,斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣!无忽。 写景多用四言句,句式整齐,富有节奏感,情景交融,意境深远本文议论抒情的句子与描绘美景的句子在句式上有何不同,说说这样的句式在此文中有何艺术效果? 明确:本文句式骈散结合。写景多用四言句,句式整齐,富有节奏感,情景交融,意境深远;抒情议论,多用散句,信笔抒写,或直抒胸臆,或点明主旨,轻灵自由。全文整散结合,句式灵活,读来活泼明快,于清词俪句中现故山美景,于长短变化中表厚意深情。句式特点课堂练习 1.解释下列加红色词的意思。(1)足下方温经(2)与山僧饭讫而去(3)多思曩昔,携手赋诗(4)然是中有深趣矣!无忽(5)山中人王维白正,正在罢,结束以往,从前这当中/不注意,忘记书信中对平辈晚辈的谦file:///E:\曹硬盘%20(H)\本地磁盘%20(D)\曹三年教案\课件总汇\Local%20Settings\Temp\Rar$DI00.110\山中与裴秀才迪书用.ppt#23. 布置作业辞问题探究 作为一封书信,为什么把主要篇幅放在景物描写上? 作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然,既表达了作者对“山中”美景和美好生活的欣赏,让美景真情与朋友分享,同时也暗含
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