德涅泊尔教案.docVIP

精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 德涅泊尔教案 《德涅泊尔》 一、教学目标： 1.了解并掌握音阶、大小调式 2.能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》 二、教学重点： 能够准确理解音阶及大小调式的概念 三教学难点： 在演唱《德涅泊尔》时，掌握歌曲的音准、节奏 四、教学过程 导入 今天的课前热身我们要从一首儿歌开始——《两只老虎》。 音乐知识 1.音阶：从 主音到高八度主音按照高低次序排列起来的一组音叫音阶。 调式：按照一定关系组合在一起的若干音，并以一个音为中心组成的音阶体系。 调式的种类：大、小调式、五声调式等。 2.学习C大调、a小调音阶 3.学习三拍子指挥图示 三拍子：每小节有三个单位拍，第一拍强，第二拍弱，第三拍弱。/ ● ○ ○ | ● ○ ○ | ● ○ ○|| 强 弱 弱 强 弱 弱强 弱 弱 4.节奏训练 3/4××× | × —× | × —× | × — | ×— — || 教唱歌曲《德涅泊尔》 1.聆听范唱。用三拍子的指挥图示来随乐挥拍，并说说歌曲给你的感受。 2.歌曲背景简介 3.教师弹琴教唱简谱 4.通过几遍模唱简谱，试着加歌词演唱 5.分乐句轮流演唱，老师唱一、三句，学生唱二、四乐句。 6.把全班同学分为四个组，每组一个乐句，要求连贯起来像一个人在唱歌。 课堂小结 总结课堂学习情况 黄歇中学教案 美丽的村庄教案 字体：大 中 小 2015-03-109:18:00 公告： 教学年级：七年级下册 教学内容：湘教版七年级下册音乐第三单元 《美丽的村庄》第一课时 教学目标： 1、能大胆自信地参与《两副面孔》固定低音与三声部轮唱练习，体验这首古老曲调呈现出的两个不同的音乐性格特点。 2、能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》。 3、通过教唱、听赏等方法，能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念，能排列出歌曲《德涅泊尔》的调式音阶。在曲调听辨活动中能分辨大小调式的音乐。 教学重点： 能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》。 教学难点： 分辨大小调式。 教学过程： 导入新课 今天的课前热身我们要从一首儿歌开始——《两只老虎》。 面孔一： 1、 分组练习。 2、在老师的指挥下进行固定低音与三声部轮唱。 歌曲《德涅泊尔》学唱 1、聆听范唱。 听音乐，用三拍子的指挥图示来随音乐挥拍，并说说歌曲给你的感受？ 歌曲介绍： 歌曲旋律深沉、宽广，深刻的体现了乌克兰人民的性格，一百多年来越传越广，许多影片和大型音乐作品以其中的旋律作为乌克兰的象征。 复听歌曲，手传丝巾，要求从乐句的开始挥动丝巾，乐句结束的时候传到下一位同学的手中。 2、歌曲学唱。 分乐句轮流演唱，老师唱一、三乐句，学生唱二、四乐句。 把全班同学分成四个组，每组一个乐句，要求连贯起来像一个人在唱。 全体学生齐唱歌曲。 音阶与调式 1、播放音乐，要求学生把歌曲中所用到的音符按从低到高的顺序排列起来。 2、唱大小调音阶，对比感受。 3、音阶与调式的概念。 分辨大小调式 随情演唱下面的旋律，说说它们分别属于大调式还是小调式。 课堂小结 1、总结课堂学习情况。 2、要求学生回家唱一唱《两副面孔》的“面孔二”，感受它与“面孔一”有什么不同之处。