化学能转化为电能说课稿(修改版).docVIP

《化学能转化为电能—原电池》说课稿 福建省顺昌第二中学 林绍光 353200 各位评委大家好！ 我说课的题目是鲁科版选修4化学反应原理第一章第三节《化学能转化为电能—原电池》第一课时，下面我将从教材分析、学情分析、教学过程设计、教学反思四个方面展开说课。 一、教材分析 （一）教材内容分析 原电池工作原理和电解原理一样是电化学知识的核心内容.。本节课的学习目的是帮助学生从氧化还原反应的角度深入了解原电池的工作原理，结合电解原理知识将电化学内容系统化、结构化。同时培养学生科学探究能力、逻辑推理能力，从而提高学生的科学素养。 （二）教学目标分析： 知识与技能目标：１、深入了解原电池的工作原理和原电池的构成条件。 2、学会判断原电池的正负极，了解电极反应能写出电极反应式。 3、通过实验与分析，初步掌握形成原电池的基本条件。 4、学习设计并完成简单的化学实验的方法。 过程与方法目标：１、通过电池的设计、实验探究活动，学习科学探究的方法，提高学生科学探究的能力 。 2、培养学生在科学探究过程中的问题意识，能运用科学方法获取、加工信息，解决实际问题。 情感态度与价值观：1、体验并感受科学探究的快乐和化学的神奇 。 2、培养学生将化学知识应用于生活的意识，关注化学热点前沿问题。 （三）教材重、难点分析 依据新课程理念，本着对教材结构和内容的深刻理解，结合学生的学习基础和认知特点，确定重难点