北师大版八年级上册第二章实数知识点及题型总结.docVIP

PAGE 4 第二章《实数》知识点梳理及题型解析 一、知识归纳 （一）平方根与开平方 平方根的含义 如果一个数的平方等于，那么这个数就叫做的平方根。 即，叫做的平方根。 2.平方根的性质与表示 　⑴表示：正数的平方根用表示，叫做正平方根，也称为算术平方根，叫做的负平方根。 ⑵一个正数有两个平方根：（根指数2省略） 0有一个平方根，为0，记作 ；负数没有平方根 ⑶平方与开平方互为逆运算 　开平方：求一个数的平方根的运算。 　==　　　　　　（） ⑷的双重非负性 且　　（应用较广） 　例：　得知 　⑸如果正数的小数点向右或者向左移动两位，它的正的平方根的小数点就相应地向右或向左移动一位。 　　区分：4的平方根为 的平方根为 3.计算的方法 *若，则 （二）立方根和开立方 1．立方根的定义 　　如果一个数的立方等于，呢么这个数叫做的立方根，记作. 2. 立方根的性质 　 任何实数都有唯一确定的立方根。正数的立方根是一个正数。负数的立方根是一个负数。０的立方根是０. 3. 开立方与立方 　　开立方：求一个数的立方根的运算。 　　 （a取任何数） *０的平方根和立方根都是０本身。 （三）推广： 次方根 １. 如果一个数的次方（是大于１的整数）等于，这个数就叫做的 次方根。 当为奇数时，这个数叫做的奇次方根。 当为偶数时，这个数叫做的偶次方根。 ２. 正数的偶次方根有两个：；０的偶次方根为０：；负数没有偶次方根。 正数的奇次方根为正。０的奇次方根为０。负数的奇次方根为负。 （四）实 数 1. 实数：有理数和无理数统称为实数 实数的分类： ① 按属性分类： ② 按符号分类 2. 实数和数轴上的点的对应关系： 实数和数轴上的点一 一对应，即每一个实数都可以用数轴上的一个点表示． 数轴上的每一个点都可以表示一个实数． 的画法：画边长为1的正方形的对角线 在数轴上表示无理数通常有两种情况： ①尺规可作的无理数，如 ②尺规不可作的无理数 ，只能近似地表示，如π，1.010010001…… 思考： （1）－a2一定是负数吗？－a一定是正数吗？ （2）大家都知道是一个无理数，那么－1在哪两个整数之间？ （3）的整数部分为a,小数部分为b，则a= , b= 。 （4）判断下面的语句对不对？并说明判断的理由。 ① 无限小数都是无理数. ( ) ② 无理数都是无限小数. ( ) ③ 带根号的数都是无理数. ( ) ④ 有理数都是实数，实数不都是有理数. ( ) ⑤ 实数都是无理数，无理数都是实数. ( ) ⑥ 实数的绝对值都是非负实数. ( ) ⑦ 有理数都可以表示成分数的形式。 ( ) 3. 实数大小比较的方法 一、平方法： 比较和的大小 ____ 二、根号法： 比较和的大小 ____ 三、求差法： 比较和1的大小 ____1 4.实数的三个非负性及性质? (1)在实数范围内，正数和零统称为非负数。 (2)非负数有三种形式? ①任何一个实数a的绝对值是非负数，即|a|≥0；? ②任何一个实数a的平方是非负数，即2≥0； ③任何非负数的算术平方根是非负数，即≥0. （3）非负数具有以下性质 ①非负数有最小值零； ②非负数之和仍是非负数； ③几个非负数之和等于0，则每个非负数都等于0. 二、题型解析 题型一、有关概念的识别 【例1】 下面几个数： ，1.010010001…，，3π，，， 其中，无理数的个数有（ ） A、1　　　 B、2　　　 C、3 　　　D、4 【变式1】下列说法中正确的是（ ） A．的平方根是±3　 B. 1的立方根是±1　 C．=±1 　 D. 是5的平方根的相反数 题型二、计算类型题 【例2】设，则下列结论正确的是（ ） A. 　B. 　 C. 　 D. 【例3】计算： 【例4】先化简，再求值： ，其中a=，b=． 【例5】若和 互为相反数，求的值。 题型三、实数非负性的应用 【例6】已知实数a、b、c满足，2|a-1|++ =0，求a+b+c的值。 【例7】若，求x，y的值。 【例8】已知：=0，求实数a, b的值 【变式1】，求的平方根和算术平方根。 【变式2】已知(x-6)2++|y+2z|=0，求(x-y)3-z3的值。 题型四、数形结合题