德育活动实践课爱国明理：走进民族英雄 弘扬中华正气.docVIP

城西小学德育课程教学设计 3年 3班 课程类型 德育活动实践课 活动内容 爱国明理：走进民族英雄 弘扬中华正气 活动背景 三年级的学生对我们伟大祖国的了解还不是很多，尤其对那些抛头颅、洒热血的民族英雄的事迹更是了解甚少。本次主题活动从走进民族英雄、了解家乡英雄人物的角度入手，让学生知晓可歌可泣的爱国故事，从而弘扬中华民族的正气。 活动目的 1、学习革命先辈的爱国品质，懂得什么是真正的民族精神，什么是中华正气。 2、感悟爱国的深刻内涵，用实际行动去传承民族精神。 活动时间 2014、9、 主持人 班主任 活动准备 课件 活 动 程 序 一、导入； 创设活动情境等 同学们知道什么是英雄吗？这节课我们一起去感受英雄的气节，学习英雄的故事。 活动过程： 板块一：资源包 走进民族英雄 学生观看课件 《红枪白马女政委——赵一曼》 《抗日英雄——杨靖宇》 思考：为什么大家为他们著说立传，为什么人们为他们呢建碑纪念？ 学生自由在小组内交流收集的民族英雄的故事。 板块二：弘扬中华正气 教师：在和平的新时代，不需要我们抛头颅、洒热血，可是我们身上仍然肩负着建设祖国的历史使命。那么，我们如何学习他们的民族精神，弘扬这种正气呢？ 1、观看《最美战士高铁成》 观看后谈感受。 交流：自己将来要为祖国建设做些什么？ 现在的你该怎样做？ 2、欣赏《少年中国》节目 感受正气与少年的责任。 板块三： 我的感悟 说说身边人的正气是什么？ 班主任讲话 战争年代需要英雄们的不怕牺牲、视死如归的精神，展现给我们的是一身的中华正气。新时代的我们同样需要有热爱祖国，为国奉献的精神。所以，孩子们要奋发努力，学好知识，练好本领，将来才能成就大事。 活动总结 本节课同学们材料收集的很全面，能认真的观看英雄人物的故事，并发表自己的想法，表现的很好，继续努力。 课后延伸 参观勃利县的西山密塞、英雄纪念碑。 活动效果 （总结优点、不足）