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龍成教育八年级数学 《特殊的四边形》专项练习 1．如图，四边形ABCD中AB∥CD，AB≠CD，BD AC。 （1）求证：AD BC； （2 ）若E，F，F，H分别是AB，CD，AC，BD的中点， 求证：线段EF与线段GH互相垂直平分。 2．如图，点A，B，C，D在同一条直线上，点E，F分别在直线AD的两 侧，且AE DF，∠A ∠D，AB DC ． （1）求证：四边形BFCE是平行四边形； （2 ）若AD 10，DC 3，∠EBD 60°，则BE 　4　 时，四边形BFCE是 菱形． 3．如图，在△ABC中，AB BC，BD平分∠ABC ．四边形ABED是平行 四边形，DE交BC于点F，连接CE． 求证：四边形BECD是矩形． 4.如图，在正方形ABCD中，G是BC上任意一点，连接AG，DE⊥AG于 E，BF∥DE交AG于F，探究线段AF、BF、EF三者之间的数量关系，并 说明理由． 5.如图，在矩形ABCD中，E是AB边的中点，沿EC对折矩形ABCD，使B 点落在点P处，折痕为EC，连结AP并延长AP交CD于F点， （1）求证：四边形AECF为平行四边形； （2 ）若△AEP是等边三角形，连结BP，求证：△APB≌△EPC； 6.如图，平行四边形ABCD中，AB 3cm，BC 5cm，∠B 60°，G是CD的 中点，E是边AD上的动点，EG的延长线与BC的延长线交于点F，连结 CE，DF． （1）求证：四边形CEDF是平行四边形； （2 ）①当AE 3.5 cm时，四边形CEDF是矩形； ②当AE 2 cm时，四边形CEDF是菱形． （直接写出答案，不需要说明 理由） 7.如图，将▱ABCD的边AB延长至点E，使AB BE，连接DE，EC，DE交 BC于点O． （1）求证：△ABD≌△BEC； （2 ）连接BD，若∠BOD 2 ∠A，求证：四边形BECD是矩形．