教学回顾版本.docVIP

通过学习本节，学生对掌握较好，基本能达到教学目标和教学要求，教学效果良好。 学生对本节难重点掌握较好，课堂纪律较好，教学效果理想，基本能达到教学目标和教学要求。 通过讲练结合的方式，学生对知识难重点有所理解，学生的动手能力有较大的提高，教学效果理想。 通过复习与练习，帮助学生巩固知识难重点，教学效果比较理想。 通过学习学生实操能力有较大的进步，教学效果明显。 学生能独立完成基本会计实务处理，动手能力较之前有很大的进步，还需要更多的练习巩固实操能力。 学生能独立完成会计电算化实操，动手能力较之前有很大的进步，还需要更多的练习巩固实操能力。 学生考试纪律好，能认真有序地进行期末考试 学生总评成绩理想，通过讲评帮助学生改正错误，巩固知识。 通过复习与练习，帮助学生巩固知识难重点，提高学生的实操能力，教学效果比较理想。 测验纪律好，学生成绩有些进步，在督查学生学习方面应加强。 学生测验成绩有起伏，在以后的教学的教学中应加强该方面的知识，并且加强督查学生背书情况。 测验成绩较之前有提高，通过讲评学生对知识的运用能力有较大的进步。 1、师生互动比较好，学生能够积极主动思考并回答问题 2、学生与学生之间讨论比较热烈 3、教学目标基本能够完成，而且学生能够掌握一定的理论基础 4、学生的综合素质得到了一定程度的训练 这一章的内容对于学生来说掌握起来比较困难，但学生的学习状态还是不错的，上课认真听讲，认真回答老师的问题，课后认真完成作业，教学效果好。 通过复习巩固，学生掌握较好。 通过堂上实操练习对本模块所学知识进行巩固与加深掌握程度。 通过讲练结合，一体化教学模式，总体教学效果良好。 这一章的内容对于学生来说掌握起来比较困难，但学生的学习状态还是不错的，上课认真听讲，认真回答老师的问题，课后认真完成作业，教学效果好。