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我的班主任经验
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自怀以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,上学放学路上注意安全。学生感受到老师对他的关心和爱护,让他们体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的、考试发挥不好的、生活有困难的、缺少父爱母爱的等等。我常常找准谈话时机与他们谈心,开导、鼓励、教育他们,这样既掌握了他们的心理动态,又消除了他们的精神压力,还得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己对学生不以家庭出身的高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有意,严中有信,严中有度。
我觉得班主任是一门涵概许多方面能力的工作。如管理能力、人际交往、口头表达、与人沟通,开导学生思想等等。所以我们作为新教师不多做事,不多学习。管起班来就缺少方法。有些事情好像和班主任工作没有关系,但实际上它锻炼我们许多能力。我很幸运毕业后遇到那么多优秀的前辈们,他们不仅在教学上帮助我,在班级管理中,见我做得不好的地方及时指出,让我在不断进步。还有我觉得新教师一定要多思考,别人的好方法,是不是一定适合自己班?那当然不是,从高一年级到现在,我用的方法很多,如:模块小组管理,一周之星,一帮一等,这都是我参考别人,或者自己结合实际,分析本班存在的主要问题,作出的决策。年青老师古怪念头多,想出办法后,也要大胆尝试,因为我们拥有失败的特权,也可以说是在失败中,才会有成功。
做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作辛苦,也正因为如此,有很多人不愿意当班主任,我认为你现在如果当了班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从艰苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐,以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到最好的效果。
所谓当局者迷,我在工作中还有许多做得不够好不够全面的地方,很需要各位指点迷津,你们的宝贵意见将是我进步的阶石。我会尽我最大的努力,做到最好,班主任工作是一门艺术,只要用心去做,你会发现它的美!
各位同仁,我们每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千万记住:身体是革命的本钱。最后祝大家身体健康,工作愉快!
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