心理咨询与心理治疗复习资料.docVIP

心理咨询与心理治疗 咨询包括的内容：职业指导、教育辅导、心理健康咨询、婚姻家庭咨询等生活的各个方面。 咨询的共同特征：1、体现对来访者进行帮助的人际关系。2、是一系列心理活动的过程。3、属于一个特殊的服务领域。 咨询：是通过人际关系，运用心理学方法，帮助来访者自立自强的过程。 心理咨询与心理治疗的相似之处：1、二者都采用的理论方法常常是一致的；2、二者进行的对象常常是相似的；3.在强调帮助来访者成长和改变方面，二者是相似的；4、二者都注重建立帮助者与求助者之间的良好人际关系，认为这是帮助求助者改变和成长的必要条件。 心理咨询与心理治疗的主要区别：1、心理咨询的工作对象主要是正常人，正在恢复或已复原的病人。心理治疗则主要针对有心理障碍的人进行工作的；2、心理咨询所着重处理的是正常所遇到的各种问题，3、心理咨询的时间短；4、心理咨询在意识层次进行，心理治疗主要针对无意识领域进行工作；5、心理咨询工作更为直接地针对某些有限的具体的目标而进行，心理治疗的目的则较为模糊，其目标是使人产生改变目标和进步。 心理治疗：是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的问题和障碍，促使其人格向健康、协调的方向发展。 新中国心理咨询与心理治疗的4个阶段：启动阶段（1949年至1965年）、空白阶段（1966年至1977年）、准备阶段（1978年至1986年）、初步发展阶段（1987年至今） 对治疗者与咨询者个人的要求：1、要有帮助别人的心；2、要有敏锐的感觉及了解心理的能力；3、要有精神病理的知识；4、要有丰富的经验；5、要保持中立无私的立场；6、自己要有健康的心态与态度。 治疗关系是一种治疗联盟。 治疗关系的特征：独特性、宏观性与主观性的统一、专业限制。治疗关系的影响因素（反应维度）：共情、积极关注、尊重和温暖、真诚可信。共情：指的是治疗者时时刻刻都应该是非常敏感的，对于前来寻求帮助的每一个特殊的个体都能保持这种敏感，变换自己的体验。 与治疗有关的其他因素（行动维度 帕特森）：具体化、即时化、对峙。 穆哥特伊德认为对峙常常涉及3种类型的矛盾：?、来访者的真实自我与理想自我的差异；?、来访者的思维、感受与实际行动之间的差异；?、来访者的想象的世界与治疗者所看到的真实的世界之间的差异。 治疗中的对峙可分为：体验式、教导式、强力式、微弱式、和鼓励式。 鼓励式：指治疗者对来访者在日常生活中以某种积极的方式行事时所给予的鼓励或对其被动的行为不予鼓励的对峙方式。 会谈：是为达到预定目标，发生在两个个体之间对话交流，这种交流是通过语言和非语言的形式进行的。 心理治疗中的会谈按作用划分为：收集资料会谈、诊断（或评估）式会谈、心理治疗式会谈。其中收集资料式会谈是会谈的最基本形式。 会谈的场所应该是可以隔音的房间，这样才能满足保密的要求，还可以保证会谈的双方全神贯注于会谈本身，不受外界的干扰，这是会谈场所应注意的重要问题。 引导倾听的基本技巧：开放式问题、封闭式问题、鼓励、说明、对来访者感情的反映和总结等。 影响对方的技巧包括：解释（最重要的影响技巧）、指导（最有影响力的技巧)、提供信息或忠告等、自我暴露、反馈、逻辑推理、影响式总结等。 指导方式：指导语言的改变、特殊的建议或指示、自由联想式的指导、角色性指导、训练性指导。 自我暴露：是由焦若德在1958年提出来的，指把自己个人的有关信息讲出来，使别人知道这样一过程。 反馈：指治疗者为来访者提供自己或他人会怎样看待来访者的问题的特殊信息。 在心理治疗会谈中，治疗者决不能忽视来访者非语言行为所传递的信息。伊根认为，一个有效的治疗者应学会“倾听”和理解下列非语言行为：1、躯体行为、面部表情、声音特征、自发的生理反应、个人的生理特征、个人的整体映像。 创造性的沉默：是来访者在会谈过程中，对他自己刚才所说的话、所体验到的感觉的一种反应。 “凝视着空间某一点”也许看作是这种沉默的一种标志。 精神分裂症病人常常存在思维障碍，其中最常见的一种思维障碍是妄想。 妄想：指病人在病理基础上产生的歪曲的信念、错误的判断和推理。 幻觉：是一种病人在没有现实刺激出现时，产生的虚幻的感知体验。 人格障碍：指人格在其发展和结构上明显偏离正常，以致于不能适应正常社会生活的障碍。 人格一般从青春期开始渐趋明显。 心理测验的种类有很多，按检测目的可分为智力测验、人格测验、特种技能测验、诊断测验。 明尼苏达多项人格调查表（MMPI）是目前世界上应用最广、影响最大的人格量表，也被认为是有较高的新信度和效度的量表。 治疗个案记录：1、来访者的基本情况；2、来访日期、治疗个案编号、治疗者的姓名；3、来访者叙述内容（包括亲友叙述）4、确认来访者的主要问题；5、处理意见及方式。 心理治疗的