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- 约1.8千字
- 约 3页
- 2020-04-15 发布于河北
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太阳,你好
教学目标:
知识与能力:
学会四个字,认识一个字。能结合课文,理解文中的词语。背诵课文二 至六自
然段。认识排比句,体会这样写的好处。
过程与方法:
情境创设,仔细品读文的语句,从而体会到太阳对小朋友的爱。
情感态度与价值观:
通过本文的学习, 能让学生感受到太阳行走在天上, 对世界充满了希望, 并能向太阳
表达自己的感情。
教学重点:
理解课文内容,从文章中体会到太阳对小朋友的喜爱之情。
教学难点:
认识排比句和拟人句,体会这样写的好处。
教学课时:
二课时
教学过程:
第一课时
一、导入:
同学们, 你们知道在宇宙中有一个大火球吗, 它虽然距我们很远, 但和我们的关系
却最密切,知道它是谁吗?来,和它打个招呼。板书:太阳,你好!
二、初读课文
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