家长进课堂活动记录表.docVIP

家长进课堂活动记录表 班级 学生姓名 家长 时间 您孩子的爱好 特长（优点） 不足（缺点） 父母眼中的他（她） 班长眼中的他（她） 组长眼中的他（她） 同学眼中的他（她） 老师眼中的他（她） 他（她）在八年级下学期的新变化 您期望今后他（她）在学习生活中有哪些改进？ 孩子的成长目标是什么？ 他（她）希望从事的职业是什么？ 您希望他（她）成为一个怎样的人？ 为此，你们制定了哪些计划？采取了哪些措施？ 您今天共听了 ︵ ︶ 节课 1 2 3 4 5 6 7 您孩子的上课状态（听讲认真程度、思考问题方式、回答提问质量、自我展示积极性、自信心、兴趣、做作业或做题情况、教师评价等） 今天，您与孩子一起参加的班、校活动是什么？有何体会及建议？ 为了更好地促进孩子的全面发展，请提出您的合理化建议。 教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”“家校共育”是一项系统工程，是学校的教育基础，是当今教育的核心理念之一，做智慧型父母和老师，给孩子的心灵播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。我们相信：只要家校形成教育合力，就能达到共育孩子的目的。