lesson40UNthepowerofwords口语教学说课稿----王英.docVIP

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2020-04-15 发布于河南
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课题?名称：Unit7 lesson 40 The UN- The Power of Words 指导思想：《英语课程标准》（2011年版）中指出：九年级学生应达到的五级标准——能听懂熟悉话题的陈述并参与讨论，与他人交换信息并陈述自己的意见，与他人合作，共同完成学习任务。教材内容分析：本节课所学话题与第七单元话题work for peace紧紧相扣，有助于帮助学生进一步了解与和平相关的知识学生特征分析：九年级学生具有一定的政治常识，对与联合国相关的基本知识有一定的了解，对所涉及的话题较熟悉，但学生英语口语表达能力普遍较差，且词汇量较小，而本课所包含的一些专有名词并不是很好识记，这就要求教师在教授新课时借助一定的图片、多媒体等来扩充学生的相关词汇，以帮助学生理解学习课文。同时教师在授课过程中还应鼓励学生开口讲英语并积极主动参与小组活动。教学过程：（口语片段）七、教学过程时间分配教学步骤教师活动学生活动设计意图 5分钟 Brain-storming 教师对思维导图的相关知识进行渗透及简单讲解；布置头脑风暴任务；教师板书，与学生共同完成与联合国相关的思维导图 1 .学生小组讨论所知道的联合国的相关知识 2. 展示小组成果头脑风暴，开阔学生思维，培养学生英语口语运用能力