八年级语文下册《马说》课件讲课教案.pptVIP

陈景润从厦门大学毕业到北京某中;学习目标1、掌握短文中主要的实;伯乐相马;马 说韩愈·唐;韩愈（768——824）字退之;他25岁中进士后，长期得不到任;“说” 古代的一;聆听课文初步感知;马说 （韩;1. 不以千里 称也2.;世有伯乐，然后有千里马。千里马;世有伯乐，然后有千里马。千里马;不外见，且欲与常马等不可得，安;虚词之策之不以其道 祗辱于奴隶;以不以千里称也。策之不以其道而;一词多义食策能一食或尽粟一石食;通假字食马者不知其能千里而食也;第一段内容伯乐对千里马的决定作;韩愈的话表明有贤能的人士只有遇;1、本段的论点是什么？ ;1、本段文字说明了什么？ ;1本段的主要内容是什么？ ;1、文中的“千里马”、“伯乐”;2、作者借“千里马”不遇“伯乐;整体感知3、本文在表现手法上有;探究问题，与作者对话 ;要伯乐来识别名马、培养千里马，;第一段末句：对名马受屈，埋没的;3、作者的论点是什么？作者如何;指出千里马被埋没的原因食马者不;无标题;解释下面句中红色词的意义和用法;练 习 请分别指出;策之不以其道执策而临之食之不能;3、用原文填空： _____;马价十倍 《战国策;有个卖骏马的人，连续三天站在市;有的人确有真才实学，但不一定能;-----------，然后有;1.依次写出文中“------;马之千里者，一食或尽粟一石。食;马之千里者，一食或尽粟一石。食;1.解释下列加线的词语。A.食