八年级小手拉大手,清洁跟我走主题班会教案.docVIP

小手拉大手、清洁跟我走? 主题班会教案? 八（2）班 石亚雄 教学目标：? 1、?认识环境清洁的重要性；? 2、?学习“小手拉大手”的含义? 3、?环境干净舒适整洁的意义? 教学过程：?? 一、导入： 师：同学们， 能告诉老师你喜欢我们的学校吗？为什么喜欢？ 二、活动过程： 1、引出话题： （1）我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园，清扫教室，把校园、教室打扫得干干净净，可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生把美好的校园环境污染？难道你不喜欢清洁的环境吗？瞧，这是老师在校园中捡到的东西（出示捡到的垃圾），这些是什么？ （2）这些垃圾从哪儿来的？ （3）说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象？ （4）师小结：我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象，主要存在以下几方面： A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。 B.?乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。 ?C.?垃圾乱倒。 有些值日生同学