四年级上册课标要求及措施.docVIP

四年级上册课标要求及措施 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。 现结合教材特点和教学要求及学生实际情况，特拟定了如下要求： 课标要求 识字与写字 四年级上册的识字都是随课文安排。无论是精读课文还是略读课文，都安排了要求认识的字。学生通过前三年的学习，已经具有一定的独立识字能力，且课文中的生字都有注音，所以识字任务主要靠自学自查，教师可根据学生实际情况对少数字词进行适当指导。所以对于四年级上册语文关于识字与写字制定了如下目标： 1．引导学生运用已有独立识字能力自学自查，养成主动识字的习惯。 2．累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。 3．会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 4．继续使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 5．写字姿势正确，有良好的书写习惯。 二、阅读 四年级上册的阅读材料，除安排识字和写字任务外，还有以下几个方面的引导： 1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2．初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。 3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 4．能初步把握文章的主要