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- 2020-04-17 发布于上海
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立足课堂 夯实基础达B率达B人数变化9月50.8511931一模70.0515220一、我们的一些情况1、学情5个文科班,215位学生;2、教情备课组指导思想:每周4节课,两周1练,课后不布置作业大统一、小灵活;坚决不占用课外时间; 3位老师分担5个班级陈艳老师2个班(班主任)肖长宏老师2个班顾伏林老师1个班(班主任兼高三历史备课组组长)二、我们的一轮复习1、指导思想:立足课堂,夯实基础高三历史第一轮复习,时间长,占整个高三学习时间的3/5强,复习速度慢,主要是夯实基础。 一轮复习我们仍按照现有教材专题的体系进行复习,适当穿插了一些通史的内容,基本目标在于掌握基础知识,培养基本能力与方法,夯实基础。 历史是由众多历史事件和历史现象构成的。对历史事件和历史现象的本原进行全面而准确的掌握,是历史学习的重中之重,历史学科需要同学具备的各种能力与方法,都要在掌握基础知识的过程中逐渐形成。因此,对历史基础知识的考查,是高考的应有之意。因此,掌握基础知识自当成为历史学科复习的重点内容。 什么是历史基础知识?包括中国历史和世界历史的基本线索、重要历史人物、历史事件、历史制度和历史现象;既有规律性的认识,也有具体史实,是史论结合的。中学历史基础知识的要点,在《考试说明》里有明确规定。二、我们的一轮复习2、一些做法(主要是抓学习过程的几个环节)(1)备课环节(“六备”)备考试说明,备教材,
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