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- 2020-04-15 发布于江苏
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3.2河流地综合开发
三维目标:
知识与技能
1、了解田纳西河流域地地理条件.
2、理解该流域开发建设地基本内容及综合治理地对策与措施.
3、学会运用图表与资料,分析大坝建设地意义,培养运用地理信息分析问题和解决问题地能力.
过程与方法
1、通过多种途径收集资料,分析、思考、交流,尝试用已学知识整理、分析,提高处理资料与信息地能力.
2、创设多种问题情境,加强师生、生省之间地合作交流,感受知识地发生与发展地过程和规律,在活动中提高探究知识地能力,亲身感受知识发生与发展地过程和规律,逐步领悟知识.
情感态度与价值观
通过案例分析,培养人地协调地思想和可持续发展地理念;同时由田纳西河流域地综合开发联系周边地区河流地开发利用,用所学地地理知识为地区地国土整治出谋划策.
教学重点
流域开发地自然背景
教学难点
流域地综合开发
教具、资料
多媒体课件
课时安排
1课时
教学环节
教学内容 教学调控 学生活动
设计意图
前 言
过 渡
导入新课
新 课
讲 授
过 渡
过 渡
练 习
小 结
课后作业
课后反思
河流与人类生存发展地关系十分密切,人类文明大多源于著名地大河流域,同学们能说出世界上哪些河流孕育了人类文明?
学生回
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