小二班体格锻炼总结.docVIP

小二班秋冬季体格锻炼总结 （2017年9月—2018年1月） 依据《3—6岁儿童发展指南》中“幼儿动作发展”的目标要求，我们在开学初制订了小班幼儿体格锻炼计划，促使幼儿身体过程得到全面的发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增加体能，促使身体健康地生长发育。 一、养成良好的锻炼习惯 活动前检查自己的鞋带是否系好，冬天在高强度的活动前脱去一件外套，在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是一次次地嘱咐、关照。久而久之，逐渐养成这些好习惯，这些习惯的养成，有效地免了在活动中事故的发生。 巧妙安排使基本动作得以发展 我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动。我们每天都安排不同的游戏，使幼儿走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展，并在游戏中培养幼儿反应灵敏性和动作协调性。? 通过一学期的锻炼我们班幼儿在体育运动能力上有了以下的提高。 1.有100%的孩子能沿着直线或在25cm的平衡木上走。 2.有98%的孩子能双脚连续向前、向上连续的跳。 3.有95%的孩子能从距地面15—30cm的高处往下跳。 4.有95%孩子能双手向上、向前抛球2米。 合理、科学地安排幼儿的活动量 幼儿的活动量首先应根据幼儿的